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带教老师评语优秀3篇

带教老师评语篇一

1、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。

期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工

作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。理将

会是一个好的护理工。

2、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制

度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室

常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续

努力，做一名优秀的白衣天使。

3、该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。

专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。是个优秀的实习生。

4、该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌

肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书

本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一

名好护士。

5、该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规

范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，

但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。

6、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，

尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三

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查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更

好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工。

7、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一

定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的

了解！

带教老师评语篇二

该同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了

解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招

标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管

理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人

员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，

还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作

态度获得了各科室人员的一致好评。

该同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所

学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的。指导，

对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能

够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识

解决工作中遇到的实际困难。

该同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作

的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，

在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指

挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在

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时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

该同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章

制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位

同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充

实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做

到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的生到我校实习期间，表现优

秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜爱。

表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦

能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……努

力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课

秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出討论，討论

中自然流露极佳学养与见识。

熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问

题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱

势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，

做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並

吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指

导老师有良好互动。善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。

服务态度。热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，

虚心求教並勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机

会，发挥所长，磨练带领技巧。能巧妙地引导学生