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在干部队伍建设经验分享会上的发言

近年来，我县坚持党管干部原则和新时代好干部标准，着力抓好后继有人这个根本大计，抓住干部队伍建设关键环节，坚持在选拔上下功夫，在培养上求突破，在管理上强措施，在使用上树导向，促使基层干部把更多的精力集中到谋发展、抓治理、促振兴，为全县经济社会高质量发展提供坚强队伍保证。

一、完善考核评价，细化“选”的标准。一是搭建“立体式”评价体系。建立“分类分考”的干部考核评价体系，紧扣领导班子7个方面和领导干部5个方面的政治素质考察主要内容，坚持定量与定性结合、考人与考事并举，采取“横考能力、纵评实绩”的考核方式，因类制宜设置“考卷”，横向比较德能勤绩廉等方面的现实表现，纵向评判推动重点工作、服务地方发展、展现担当作为等方面的工作成效，多维度考准能力、评出实绩。二是构建“联动式”考核方式。建立全覆盖谈心谈话制度，定期对全县107家企事业单位开展领导班子运转及领导干部履职情况常态化调研，对标对表“八个既看又看”工作要求，全方位、多角度、立体式跟踪了解干部，加强与纪检监察、巡察、审计、信访、公安等部门联动，建立常态化发现问题反馈机制，动态收集掌握领导干部正反两方面信息，深入察看其政治能力和政治担当，精准评价干部的政治素质。三是发挥“导向式”结果运用。把考察结果作为考核评价干部的重要指标，作为改进和提高政治素质考察工作的重要参考，充分发挥考核评价“指挥棒”作用，既分析问题，又深挖根源，及时把考察成果转化为发现问题、总结经验、堵塞漏洞的有效措施，真正把那些对党忠诚、政治过硬的干部发现出来、选拔上来，累计向上推荐优秀年轻干部25名，遴选培养各类人才188人。

二、改进培养方法，提高“育”的效果。一是抓源头引进。通过公考招录、单位推荐、人才引进等方式，及时招录引进一批熟悉乡村振兴、城乡规划、工业发展、金融等领域的优秀年轻干部，储备一批好“苗子”，扎实开展优秀年轻干部专题调研、摸底和推荐工作，分领域、分专业、分层次建立优秀年轻干部队伍库200余名，引进各类人才202人，全县人才总量达7.9万余人。二是抓质量提升。分类型、分层次完善年轻干部培养计划，细化年轻干部的培养方向、培养目标、培养重点、培养措施，加强与岗位职责相匹配的专业能力培训，做到整体性规划、个性化设计、差异化培养，注重发挥老带新“传帮带”作用，提升年轻干部政治能力、工作技能，加强县乡党校师资力量建设，定期开展巡回讲学和业务指导，选派师资队伍参加省市党校系统师资班54期，分层分类举办乡村振兴等主体班次9000余人次，召开年轻干部座谈会3次。三是抓干部调整。坚持基层和实践导向，选用年轻干部向基层倾斜、触角向一线延伸，注重从各条战线、各个领域、各个行业发现优秀年轻干部，通过多股室轮岗、挂职锻炼、跟班学习，递进式培养年轻干部，不断弥补知识弱项、能力短板和经验盲区，增强综合能力，积极选派优秀年轻干部到省市部门基层一线学习锻炼，持续向乡镇（街道）选派挂职干部23名、乡村振兴指导员81名，组织300余名专业技术人才赴东莞学习。

三、强化监督管理，突出“管”的重点。一是政策赋能激励担当作为。建立健全激励干部在高质量发展主战场担当作为若干措施，积极推行“乡村振兴指导员”“县编乡用”等激励措施，持续用好公务员职务与职级并行、事业单位管理人员职级晋升等政策，统筹推进公务员定期奖励和及时奖励，完善和落实政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀的各类举措，不断增强激励政策的系统性、整体性和协同性，争取行政、参公编制56个，新增学校党委、纪委领导职数14个，统筹30个编制建设“编制池”。二是跟踪问效推动能上能下。认真落实好《贵州省推进领导干部能上能下实施细则》，建立完善定期分析研判和纪实报备机制，结合日常干部选拔任用、管理监督等工作，常态化推进干部能上能下，对履职不力或不担当不作为的干部及时进行提醒教育帮助，对工作仍然没有起色、影响事业发展或依旧我行我素、拒不改正的，坚决调整下来。同时，加强对“下”的干部教育管理，跟踪了解其现实表现，干得好的可以重新使用。2023年，精准运用“四种形态”批评教育帮助和处理551人次。三是警醒纠偏激发内生动力。健全完善容错纠错机制，把“三个区分开来”的要求具体化，妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等原则，结合动机态度、客观条件、性质程度、后果影响等情况，对干部的失误错误进行综合分析，把握政策界限，优化工作程序，科学精准问责，严肃处理诬告、陷害、打击、报复等行为，切实为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，以组织担当促干部担当。2023年，开展教育回访121人次、容错纠错1人。

四、树立鲜明导向，坚持“用”的方向。一是下好一线考察“先手棋”。积极推行干部平常工作表现和选拔任用全程纪实