人音版 音乐二年级上册《小麻雀》（课件） (2).pptxVIP

欢迎来到音乐课堂

游戏环节请同学用动作表演动物，请同学们说出表演的是什么动物，并且用老师给的音乐节奏模仿它的叫声。看看谁举手最快，答对得最多。我来比划你来猜

xxxx|xxxo|————3—4小狗叫声？汪汪汪xxxx|xxxo|————小猫叫声？喵喵喵xxxx|xxxo|————小鸭叫声？嘎嘎嘎

3—4xxxx|xxxo|————跑跑走走|跑跑走停xxxx|xxxo||————跑跑走走|跑跑走停

《小麻雀》班级：二年级学科：音乐（人音版）

聆听歌曲小麻雀的叫声是怎样的？并随歌曲律动拍手感受歌曲的节拍？让我们从歌曲中寻找答案吧！

聆听歌曲

感受歌曲节拍二拍子A三拍子B

聆听歌曲听听小麻雀是一只怎样的小麻雀？

聆听歌曲

听完歌曲你觉得这是一只怎样的小麻雀呢？开心地活泼地有礼貌地

请你跟老师一起唱一唱老师圈出的部分，并且找出他们的相同之处节奏相同学唱歌曲休止符，像小红灯，遇到它时不出声！

师生接龙演唱，注意圈起来的部分要唱得轻巧一点学唱歌曲

“友”字有三拍，唱够三拍再唱下一句哦！学唱歌曲

表现歌曲

编一编唱一唱小花猫（）,走起路来（）,见了妈妈（）,见了小朋友（）.喵喵叫静悄悄抱一抱呀说声好

完整演唱喵喵叫静悄悄抱一抱呀说声好

音乐小舞台

喵喵叫静悄悄抱一抱呀说声好

歌曲中的小麻雀特别可爱，而且能够主动地与他人打招呼，希望同学们也可以做一个懂礼貌的好孩子！并且爱护小动物，保护自然环境，共同呵护我们的地球家园！课堂总结

同学们再见！