总结小学低年级体育教案设计(40—42课时)d.docxVIP

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内容 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力;

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

一、课堂常规: 组织:

1、体委整队、师生 1、教师语言要清 1、学生站四列横

问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

×××××

×××××

×××××

晰。 队。

1

2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲,求和任务。 注意关查。

1、队列:慢跑

2、徒手操。

×××××

1

3、讲解队列练习的3、听从指挥注意

要求。 力集中。

10 小

3、专项准备活动。

4、师生一同练习。4、学生充分活动

各关节。

同上队列四列横队。 2

一、跳小绳:

1、教师讲解动作方1学生认真听讲动法和要领。 作方法和要领

2、教师做分解和完2学生集体练习。

基 重点:摇绳要协调。 4X818 中

整动作示范。

3学生分组练习。

本 3、教师给学生个别

部 难点:轻松协调,动

指导。

作连贯。

4、找学生表演。 4神饱满动作轻

松整齐一致

二、游戏:

(迎面接力)

基 规则:

本 1、 教师没有发领

或击掌不许起跑。

1、学生认真听讲

1、教师讲解游戏要

2、 起跑前不许堆

求和规则。

游戏规则。

拉人。 2、学生练习比赛。

2、学生练习比赛。

2/3 9 中

3、分组比赛。

3、教师做正确评定

胜负。

结 一、放松; 1、总结本次课的情1、认真听讲,精

束 二、小结;

况。 神饱满。

2、下课。 2、下课。

部 三、下课 1 3 小

41

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

一、课堂常规: 组织:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检

查服装。

1、教师语言要清晰。1、学生站四列横

队。

1

××××× 2、教师讲解课堂要求

2、宣布课的内容和

任务。

二、准备活动:

×××××

×××××

和任务。

2、学生认真听讲,注意关查。

1、队列:慢跑

3、讲解队列练习的要

×××××

求。

3、听从指挥注意力

1 10 小

2、徒手操:

3、专项准备活动。

4、师生一同练习。

集中。

4、学生充分活动各关节。

同上队列四列横队。 2

一、走跑交替

1、教师讲解动作方法1、学生认真听讲动

和要求。 作方法和要领

本 重点:走和跑要轻

2、教师做完整正确的2、学生集体练习。

4X818 中

示范。

松。

3、教师个别指导。

3、学生分组练习。

难点:动作要自然。

4、找学生表演。4、精神饱满动作轻

松整齐一致

部 一、跳小绳: 1、教师讲站队的要

1、学生认真听讲要求。

2、学生练习。

求。

3、分组练习。

2、学生练习,教师

指导。

重点:摇绳要协调。

3、教师评定。

2/39 中

难点:轻松协调,动作连贯。

结 一、放松; 1、教师总结本次课1、认真听讲情绪饱

束 二、小结;

的情况。 满。

2、下课。 2、下课。

部 三、下课 1 3 小

42

内容 1、队列:走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

一、课堂常规: 组织:

1、体委整队、师生 1、教师语言要清 1、学生站四列横

问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

×××××

×××××

×××××

晰。 队。

1

2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲,求和任务。 注意关查。

1、队列:

慢跑

×××××

1

3、讲解队列练习的3、听从指挥注意

要求。 力集中。

10 小

2、徒手操

3、专项准备活动。 4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。

同上队列四列横队。 2

一、走跑交替

1、教师讲解动作方1学生认真听讲动法和要领。 作方法和要领

基 重点:走和跑要轻松。

2、教师做分解和完2学生集体练习。

4X818 中

整动作示范。

3学生分组练习。

本 3、教师给学生个别

部 难点:动作要自然。

指导。

4、找学生表演。 4神饱满动作轻

松整齐一致

基 二、游戏:

1学生认真听讲

本 跳进去拍人; 1、教师讲解动作方

法和要领。

动作方法和要领

分 规则:

1、 圆圈内的人不能出圈。

2、 追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、师给学生个别指导。

学生集体练习。

学生分组练习。

2/3 9 中

结 一、放松; 1、总结本次课的情1、认真听讲,精

况。 神饱满。

2、下课。 2、下课。

部 二、小结; 1 3 小

三、下课

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