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六上教科版第14课动感大理教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于六上教科版第14课《动感大理》。本课的主要内容是让学生了解和感受大理的风土人情和自然风光，通过欣赏和分析大理的风景照片和相关文字描述，让学生对大理的自然景观和人文景观有更深入的了解。同时，本课还将引导学生运用美术语言表达自己对大理的感受和认识，培养学生的美术表现力和创造力。

在本课的学习过程中，学生将接触到以下具体内容：

1.欣赏和分析大理的自然风光和人文景观，如苍山洱海、古城、三塔等。

2.学习运用美术语言表达自己对大理的感受和认识，如色彩、线条、形状等。

3.创作一幅以大理为主题的美术作品，展示自己对大理的理解和表现。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在审美情感、美术表现和创新思维三个方面。

1.审美情感：通过欣赏和分析大理的自然风光和人文景观，让学生感受和体验大理的美，培养学生的审美情感，使他们对美丽的自然景观和丰富的人文景观有更深入的感受和认识。

2.美术表现：在欣赏和分析的基础上，引导学生运用美术语言表达自己对大理的感受和认识，如色彩、线条、形状等，培养学生的美术表现力，使他们能够通过美术作品表达自己的情感和思想。

3.创新思维：在创作过程中，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，以独特的视角