平面直角坐标系(二)课件.pptVIP

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1、什么是平面直角坐标系？2、坐标轴分平面为四个部分，分别叫做什么？3、什么是点的坐标？平面内点的坐标有几部分组成？4、各个象限内的点的坐标有何特点？坐标轴上的点的坐标有何特点？5、坐标轴上的点属于什么象限？初中数学资源网

每一个象限内的点的坐标在符号上有何特点？如图，分别写出八边形各个顶点的坐标。y(4,5)如果两个点连线与x轴平行，那C(-1,5)B么这两个点的坐(-4,2)DA(7,2)标有何特点？101如果两个点连线与y轴平行，那xE(-4,-3)(7,-3)H么这两个点的坐标有何特点？FG(-1,-6)(4,-6)初中数学资源网

结论纵坐标相同的点的连线平行于x轴横坐标相同的点的连线平行于y轴坐标轴的点至少有一个是０x轴，y轴上点的坐标的特点：x轴上的点的纵坐标为0，表示为（x，0）y轴上的点的横坐标为0，表示为（0，y）初中数学资源网

变式练习一1.在直线l上有两点P(x，y)、P(x，y)，111222若直线l∥x轴，则下列结论正确的是（）。CA.x=xB.x+x=01212C.y=yD.y+y=012122.将点P(-2，3)向右平移3个单位长度，所得(1，3)的点P的坐标为________；再将P向下平移411(1，-1)个单位长度，所得的点P的坐标为________。2初中数学资源网

练一练：在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线段依次连接起来,观察它像什么图形。1.(2,0),(4,0),(6,2),(6,6),(5,8),(4,6),(2,6),(1,8),(0,6),(0,2),(2,0);2.(1,3),(2,2),(4,2),(5,3);(1,4);3.(1,4),(2,4),(2,5),(1,5),解:像猫脸反思：由所得4.(4,4),(5,4),(5,5),(4,5),(4,4);5.(3,3).y的图象，并由点的规律性变化体会“数对”可以做什么？864标记位置、画画2ox246初中数学资源网

例点4CA(如12,图-33))到，、原点点点AD(的(2-,43距,)2)离B(-3,-4)y到xy轴的距离是分别多是少多？少？是多少？4·3A(2,3)4·P(x,y)到x轴的P(x,y)到原点的2距D(-4,2)P(x,y)到y轴的3距离=∣y∣距离=∣x∣2离=x04-4-3-2-1123-14-2-3-4·C(1,-3)1·B(-3,-4)初中数学资源网

归纳——三个距离：已知点P(x，y)到x轴的距离=∣y∣到y轴的距离=∣x∣到原点的距离=初中数学资源网

变式练习四1.点Ｐ(-6，8)到x轴的距离为___8__，到y轴的距离为_____。62.已知x轴上的点P到y轴距离为3，则点P的坐标为_______或_________。(30)(-30)初中数学资源网

例1,如图,矩形ABCD的长宽分别是6,4,建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.y解:如图,以点C为坐标原点,分别以CD,CB所在的直线为x轴,y轴建立直角坐标系.此时C点坐标为(0,0).由CD长为6,CB长为4,可得D,B,A的坐标分别为D(6,0),B(0,4),A(6,4).B(0,4)(6,4)A1C(0,0)D(6,0)10初中数学资源网

例1,如图,矩形ABCD的长宽分别是6,4,建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.y解:如图,分别以两对边中点的连线为x轴,y轴建立直角坐标系.此时各顶点坐标为A(3,2),B(-3,2),C(-3,-2),D(3,-2).B(-3,2)(3,2)A110xC(-3,-2)D(3,-2)初中数学资源网

1.在上面的例题中,你还可以怎样建立直角坐标系?2.你认为怎样建立适合的直角坐标系?没有一成不变的模式,但选择适当的坐标系,可使计算降低难度!初中数学资源网

五位同学做游戏,位置如图,建立适当的直角坐标系,写出这五个同学所在位置的坐标.y654321o-1x-4-3-2-1123-2-3初中数学资源网

考考你y·（4，4）（3，2）X-4-3-2-1-112345·（3，-2）-2-3-4在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息，如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请跟同伴交流。