2024-2025新部编人教版初中九年级语文上册（全册）课件.ppt

智借天时1.为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？?时间：六月初四正午，十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出，这个时间是吴用精心挑选的，可说是智用天时。——天热精读细研地点：黄泥冈的松树林。山冈可用来掩护，松林既可以诱敌休息，又可以模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出，这个地点也是精心挑选的，可说是智用地利。——敌人口渴，正好卖酒。精读细研智借地利智借人和2.为什么挑酒的汉子反复与杨志一行人说“我不卖”？通过仔细的观察和分析，晁盖等人发现了杨志一行人内部的矛盾，并且利用了这一矛盾。激化矛盾，使其内部分裂，给了晁盖等人可乘之机。此智更说明晁盖等人运用前两智的高明得当。精读细研智借计谋3.在“天时”“地利”起作用后，晁盖等又是如何发挥“人和”优势，通力合作，使用计谋来智取生辰纲的呢？思考①晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。……………精读细研智借计谋②六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。精读细研思考……………智借计谋思考③杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住，而中了招呢？……………晁盖等戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。精读细研智借计谋思考④这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的？……………先抢一瓢酒喝，后来在争半瓢酒时巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽杨志。精读细研一稳——扮客商，稳住对方（初消疑心）二诱——佯争酒，引诱对方（消尽疑心）三麻——巧下药，麻翻对方（全部放倒）智用计谋精读细研吴用之智1.智借天时2.智借地利3.智借人和4.智用计策——天热，敌人口渴，正好卖酒——佯装不卖，激化矛盾黄泥冈，松树林，敌人欲歇，又可模糊对方的视线——兄弟七人，相互配合，蒙骗对方——乔装——稳住对手诱饵——佯争酒，佯不卖下药——巧下药，麻翻对手精读细研说一说：智多星吴用的“智”体现在哪里？他成功的根源是什么？足智多谋，智用天时、地利、人和。其成功的根源更在于内部精诚团结。精读细研讨论：梁山好汉在“智取生辰纲”的过程中，使用了哪些计策？好汉所用的计策假扮客商，装怕歹人；麻痹军汉，稳住杨志。白胜挑酒，故意不卖；激化矛盾，增强诱惑。故意抢酒，消除疑虑；假戏真做，巧下麻药。白胜装气，枣客调解；送酒送枣，杨志上钩。（瞒天过海计）（欲擒故纵计）（偷梁换柱计）（反客为主计）精读细研文章围绕“生辰纲”展开，杨志等人是千方百计地保护生辰纲，而晁盖等人则是想方设法夺取生辰纲。那么，生辰纲到底该不该被晁盖等人夺走？说说你的看法。合作探究合作探究示例一晁盖等人劫取生辰纲是不正确的，生辰纲是一大笔财物，虽然它是贪官从老百姓那里掠夺来的，但贪官犯法，自有衙门、朝廷来办理，而不应由晁盖等人采用“掠夺”的方式来解决。如果那样，就等于晁盖等人从劳动人民那里变相取得了几十万金银。若是人人如此，百姓怎能安居乐业？社会怎能太平？合作探究示例二晁盖等人劫取生辰纲是合理的。因为生辰纲是不义之财，是劳动人民的血汗，它被用于封建官僚之间互相贿赂，人民将它夺回来是正确的。《水浒传》的作者对劫取生辰纲也是抱有肯定态度的，晁盖等人劫取生辰纲是替劳动人民出了一口气。合作探究示例三智取生辰纲，是梁山好汉一番轰轰烈烈事业的发端。但是晁盖一伙，做下这桩弥天大案后坐地分赃，晁盖、吴用等回了晁家庄园，三阮则“得了钱财，自回石碣村去了”，随后并没有济贫的打算，也没见他们准备扯旗起义。如果不是东窗事发，也