初中音乐《咿呀呀欧雷欧》周丹琳PPT课件新优质课比赛公开课获奖12.pptx

欣赏《鼓语》

1、这首《鼓语》，是什么地方的音乐？

非洲

2、请同学们思考一下这个鼓是什么鼓？有什么作用？

传讯鼓

名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知

传讯鼓

用手臂把鼓夹在腰间的，用一根弯曲的棒子敲打，形状像个沙漏计时器的敲击乐器。

它除了能在群众间传递讯息外，也会用在宗教仪式、歌舞或节日庆典上。

名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

非洲音乐

非洲音乐主要指撒哈拉沙漠以南，源于非洲本土的各种黑人传统音乐。

复杂多变、强烈奔放的节奏是非洲音乐的灵魂。

非洲北部属于阿拉伯文化，音乐与西亚接近。

名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

名言::师范为教育之母。——张謇

欣赏《依呀呀欧雷欧》

聆听歌曲，思考问题：

歌曲的情绪是怎样的？

欢快、热情。

名言::儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。

作品介绍

横跨赤道，有“非洲心脏”之称，它就是非洲古代文明的基地之一扎伊尔。

扎伊尔的音乐具有社会的、政治的、宗教的功能。这首歌曲表达了扎伊尔人民对祖国、对领袖的热爱和赞扬。

这首歌曲音域只有八度,歌中多切分节奏、多重复手法，这是非洲黑人音乐特征之一。

名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。”

名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺

简单学唱

名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

欣赏《小伙伴》

音乐的情绪是怎样的，有哪些乐器演奏？节奏有什么特点？

紧张、激越。乐器有手风琴、钢琴、小提琴。节奏鲜明，尤其是切分节奏。

这首歌曲表达出一种沉着紧张，平稳又激越的矛盾心情。

所以探戈舞中有甩头的动作，互相抵抗，男女舞者也可有对望。

名言::师范为教育之母。——张謇

名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

作品介绍

《小伙伴》这首器乐作品是由阿根廷的民间乐曲改编的，是一首探戈名曲。

“探戈”产生于布宜诺斯艾利斯市郊的下层人民中间，其特点是2/4或4/4拍，切分节奏突出。

这首乐曲既有平稳持重的情调，又有紧张激越的表现，配器上主要运用了钢琴和手风琴、小提琴。

名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

探戈是属于国标中的哪一类？

摩登

快步

探戈

华尔兹

狐步

拉丁

伦巴

桑巴

恰恰

斗牛

牛仔

名言::不愤不启，不启不发。——孔子

名言::师范为教育之母。——张謇

1、心随眼动，说说舞蹈的特点

名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

名言::师范为教育之母。——张謇

表演

2、目不转睛：欣赏一段伦巴，说说伦巴舞蹈的音乐及舞蹈特点。

名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

伦巴

名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》

名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

表演

3、耳随心动：欣赏拉丁舞中的恰恰，说说恰恰的音乐及舞蹈特点

名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

4、思考：说说桑巴音乐及舞蹈特点

名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。

名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻