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小班五一劳动节教案（热门5篇）

小班五一劳动节教案第1篇

活动前言：

过完了清明节，又到了五一劳动节，那么小朋友们知道五一

劳动节的来历吗？在五一期间你有什么打算呢？今天就让我们一起

来看看五一幼儿园都有什么活动安排吧，了解下我们中国的传统文

化很重要！

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的

事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，

了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人

员的工作录像片断。

活动过程：

1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红

色的？是什么节日？谁的节日？

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(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工

作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳

动者是用自己的劳动为大家服务的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人

的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的.工作

和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地

方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的

事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？

超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们

的心情怎样？为什么？

6、带领幼儿参加幼儿园益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），

并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、老师和学生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长

工作照装饰后张贴在上面。

活动延伸

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他

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们的节日。

反思：通过此活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让

幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，尤其是父母为自己所做的事情，

培养孩子们从小就懂得关心他们，关心身边的事，从而提高孩子们

的责任感与社会的适应能力！

小班五一劳动节教案第2篇

活动目的：

为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解五一

劳动节的意义并记住五一是国际劳动日，我园特举行迎五一劳

动节活动。

活动时间、

地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、

二日、在家进行。

活动形式：

以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，

劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主

任安排、督促各班工作。

活动过程：

一、第一阶段

四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或

则清洁球)

1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。

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2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，

其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼

儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班

的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里