冀教版信息技术小学五年级下册《第18课 家庭电子相册》教学设计.pdfVIP

冀教版信息技术小学五年级下册《第18课家庭电子相册》

教学设计

一、教学目标

1.知识与技能目标

使学生了解电子相册的基本概念和功能，能够使用WPS

等电子相册制作工具进行简单的操作。

指导学生掌握插入图片、调整图片大小、设置图片效果

等基本操作技能。

培养学生为电子相册添加文字说明、背景音乐等辅助元

素的能力，提升电子相册的观赏性和信息传达效果。

2.过程与方法目标

引导学生通过观察、尝试、实践等过程，自主发现并掌

握电子相册制作的方法和技巧。

培养学生分析问题、解决问题的能力，提高他们的自主

学习和合作探究能力。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对信息技术课程的兴趣和热情，培养他们的创

新意识和审美情趣。

通过制作家庭电子相册，让学生更加珍惜和热爱自己的

家庭，培养他们对家庭生活的热爱和感恩之心。

二、教学重难点

1.教学重点

电子相册的基本制作流程和方法。

图片的插入、调整和效果设置技能。

2.教学难点

如何在电子相册中合理地添加文字说明和背景音乐，以

达到更好的观赏效果。

引导学生发挥创意，制作出具有个性化和创新性的电子

相册。

三、教学准备

1.教师准备

准备教学课件，包括电子相册的示例、制作流程和操作

演示等。

准备教学所需的素材，如图片、音乐等。

预先制作一个精美的家庭电子相册作为示范作品。

2.学生准备

预习教材，了解电子相册的基本概念和功能。

收集自己家庭的照片素材，为制作电子相册做好准备。

四、教学过程

1.导入新课

通过展示一个精美的家庭电子相册示范作品，激发学生

的学习兴趣和好奇心。

提问学生：“你们想不想制作一个属于自己的家庭电子

相册呢？”引导学生进入新课学习。

2.新课讲解

利用教学课件，向学生介绍电子相册的基本概念、功能

和制作流程。

演示如何使用WPS等工具进行电子相册的制作，包括插

入图片、调整图片大小、设置图片效果等操作技能。

3.实践操作

组织学生动手实践，利用收集的家庭照片素材制作电子

相册。

教师巡视指导，及时解答学生在制作过程中遇到的问题。

4.作品展示与评价

邀请部分学生展示自己的电子相册作品，并请其他同学

进行评价和提出改进建议。

教师对学生的作品进行点评和总结，强调制作过程中的

优点和不足，提出改进方向。

5.课堂小结

回顾本节课的学习内容，总结电子相册制作的方法和技

巧。

鼓励学生回家后继续完善自己的电子相册作品，并与家

人分享。

五、教学反思

课后，教师应及时反思本节课的教学效果，总结教学经验，

针对学生的反馈和表现调整教学策略，以不断提升教学质量

和效果。

本教学设计旨在通过引导学生制作家庭电子相册，培养他们

的信息技术应用能力和审美情趣，同时增强对家庭生活的热

爱和感恩之心。在教学过程中，教师应注重激发学生的学习

兴趣和主动性，鼓励他们发挥创意，制作出具有个性化和创

新性的电子相册作品。