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演讲人：
日期：
大班数学活动躲猫猫
目录
CONTENTS
活动背景与目的
游戏规则与玩法介绍
数学知识点梳理与运用
观察记录与反思总结
资源整合与环境创设
延伸活动设计与实施
01
活动背景与目的
01
02
通过躲猫猫的形式，让幼儿在寻找、观察和思考的过程中，巩固对数字、形状、空间等数学概念的理解。
躲猫猫是一种富有趣味性和互动性的游戏，将其与数学结合，可以在游戏中提升大班幼儿的数学能力。
大班幼儿好奇心强，喜欢探索和挑战，对新鲜事物充满兴趣。
在数学方面，大班幼儿已经具备了一定的数数和基本运算能力，需要进一步拓展数学思维和解决问题的能力。
增强幼儿对数学的兴趣和自信心，提高数学学习的积
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