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最新部编人教版小学语文五年级下册第四单元检测试题(含答
案及评分标准)(4)
2019—2020学年度第二学期
小学五年级语文第四单元试题
一、看拼音写词语。
我(cíxiáng)的爷爷最近又(nǐ)订了一个远(fù)西北旅行
的计划。他说(duànliàn)身体,(niánlíng)根本就不是问题。
_________________________________
二、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。
1.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是()。
A.恐吓.B.惊吓.C.吓.人D.吓.唬
2.下列话词语字形书写有误的一项是()。
A.土匪诊所绷带繁忙B.拟定施行锻炼颤抖
C.年龄伤势慰问苍白D.鉴字清醒荣幸审视
3.填入下列括号中的字最恰当的一项是()。
看着爷爷日渐()老的背影,我心中不禁升起一丝悲(),但想想余
下的日子我会陪地走过,我又由()地感到幸福。
A.衰哀衷
B.哀衰衷
C.哀衷衰
4.下列词语使用有误的一项是()
A.输液时,护土阿姨轻一用力,针头就刺进了我的血管里,真是
一针见血,技术高明啊!
B.看着壮观的升旗仪式,我情不自禁地叹道:我们的祖国多么伟大!
C.看着眼前这位平凡的老人,听着他的英雄事迹,我不禁对这位
老人肃然起敬。
D.病人一声不吭,似乎在等待着医生的宣判。
5.下列对句子运用的描写方法有误的一项是()。
A.主席仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出
无限的眷恋。(神态描写)
B.那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,仍旧塞进榴弹的木柄
里,转过来抢我的表和水笔。(动作描写)
C.病人微微一笑说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人
吧。”(语言描写)
D.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧。”主席想。(语言描
写)
6.下列诗句中加点字词解释有误的一项是()。
A.孤城遥.望玉门关(远远的)
B.青春
..作伴好还乡(春天)
C.五千仞岳上摩天
..(一种旅游玩具项目)
D.不破楼兰终不还.(回来)
7.下列古诗句书写以及与朝代、作者、题目对应完全正确的一项
是()。
A.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。一宋代王昌龄《从军行》
B.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。唐代杜甫《闻官军收河南
河北》
C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。一清代陆游《秋夜将晓出篱
门迎凉有感》
D.羌笛须怨杨柳,春风不度玉门关。-唐代王之涣《凉州词》
8.与“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”表达的主题不一致的
一项是()。
A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
三、判根据语境,给“令”字加偏旁变成新字填空。
小姑娘长得娇小()珑,手里()着一个篮子,篮子里装
满了鸡蛋,口齿()俐地吆喝着“卖鸡蛋啦!本地鸡蛋!”突然,脚下
一滑,摔倒在地,旁人连忙把她扶起来,她的芳(),她告诉大家,她
多年12岁。和奶奶相依为命,如今奶奶生病了,所以她出来卖鸡蛋给奶
奶治病,可()的孩子。
四、综合运用。
1.按要求完成题目。
从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着
一
支地吸着烟。
(1)这句话是对毛泽东的______描写,从中我们能体会到毛泽东
______的心情。
(2)我也能运用这种手法,写一写“久别重逢”
景:__________________
___________________________________________________________
2.课文综合回
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