五下语文回顾拓展一.ppt

回忆·拓展一;无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣;无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可。青菜一碟，足矣。;无鸡，鸭亦可。无鱼，肉亦可。青菜一碟，足矣。;标点的妙用

有一个富翁生性吝啬，聘请教书先生时，讲明膳食供给很微薄。当时，这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭，写了一张没有加标点符号的合约：“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。”欣然签字。哪知吃第一顿饭时，教书先生就大喊大叫：“怎么尽是素菜，没有荤菜？我们不是约定了‘无鸡，鸭也可，无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣’的么？”弄得这个富翁哭笑不得，只好照合约上的办。;黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

;传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为她的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗——《凉州词》：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

由于疏忽，书法家忘写了“间”字。慈禧大怒，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。”并当场断句，读给慈禧听：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”

慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。;浪淘沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。;;交流平台：

语文课文引领我们走进祖国的西部，请你结合我们学习的知识和搜集的资料，谈谈你对西部的感受。

;《草原》一课作者〔〕。作者按照〔〕顺序，运用了〔〕的方法，描写了〔〕、〔〕、〔〕，通过这些画面，表现了草原的〔〕、〔〕和〔〕。;《草原》一课作者〔老舍〕。作者按照〔事情开展〕顺序，运用了〔移步换景〕的方法，描写了〔草原风光〕、〔喜迎远客〕、〔主客联欢〕，通过这些画面，表现了草原的〔风光美〕、〔人情美〕和〔民俗美〕。;丝绸之路是我国〔〕的通道，它东起我国的汉唐古都〔〕，往西一直延伸到罗马。在这条路上进行贸易的货物中，以产自我国的〔〕最具代表性，“丝绸之路”因此得名。这是一条〔〕之路，也是一条〔〕之路。;丝绸之路是我国〔古代横贯亚欧〕的通道，它东起我国的汉唐古都〔长安〕，往西一直延伸到罗马。在这条路上进行贸易的货物中，以产自我国的〔丝绸〕最具代表性，“丝绸之路”因此得名。这是一条〔通商〕之路，也是一条〔友谊〕之路。;《把铁路修到拉萨去》一文中，“把铁路修到拉萨去”出现了〔〕次，照应了〔〕，突出了筑路大军的〔〕、〔〕和〔〕的精神;《把铁路修到拉萨去》一文中，“把铁路修到拉萨去”出现了〔四〕次，照应了〔题目〕，突出了筑路大军的〔无私奉献〕、〔乐观向上〕和〔科学创新〕的精神。;在天底下,一碧千里而并不茫茫.;在天底下,一碧千里而并不茫茫.;羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.;那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.;在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动,好似回味着草原的无限乐趣。;在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动,好似回味着草原的无限乐趣。;蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！;蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！;白杨树从来就那么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

;白杨树从来就那么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

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