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初中常见得病句类型举例，共列举5种1结构残缺例如通过医生得精心治疗，使她恢复了健康2卜词序不当例如数学对我不感兴趣我对数学不感兴趣我对数学不感兴趣对数学不感兴趣我对数学不感兴趣我对数学不感兴趣我对数学不感兴趣我对我数学不感兴趣我对数学不感兴趣我对数学不感兴趣我对数学不感兴趣我对我数学不感兴趣我对我数学不感兴趣我对我数学不感兴趣我对我数学不感兴趣我对我数学不感兴趣我对我数学不感兴趣我对我数学不感兴趣我对我数学不感兴趣我对我数学不感
初中常见得病句类型举例
一（）、成分残缺：
例1:通过医生得精心治疗，使她很恢复了健康。
主（语残缺，删去“通过或使”、）
例2:全校师生积极开展“献爱心”。
句（子后面缺少“开展”得宾语，可以加上“活动”一词、）
二（卜词序不当：
例3:数学对我不感兴趣、
主（体“我，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣、）
例4:各种新发现得流行病，使我们改正并认识了自己不良得卫生习惯。
逻（辑上应就是先“认识，再改正”。）
三（）、搭配不当：
例5:她那锐利得
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