初中音乐《雨花石》陈昊冉PPT课件新优质课比赛公开课获奖5.pptxVIP

雨花石

执教：陈昊冉

连云港市海州实验中学

苏少版2013初中音乐八年级下册

名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知

名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

雨花石

名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

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雨花石图片欣赏

名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

雨花石：一般指卵状的玛瑙、水晶、蛋白石等化石。现泛指卵状的彩石。主要产在南京的江宁、六合一带，以及长江流域一些地区。有“石中皇后”之称，被誉为中华一绝。

名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

聆听思考：

1、作品的速度和节奏分别是怎样的？

2、歌曲的节拍？强弱规律？

3、歌曲的情绪以及给你什么感受？

名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”

聆听思考：

1、作品的速度和节奏分别是怎样的？

中速

曲调婉转起伏，节奏富于变化，高潮在后半部分，音乐显得激情澎湃。

2、歌曲的节拍？强弱规律？

2|4拍强、弱

3、歌曲的情绪以及给你什么感受？

深情的、抒情的、朴实的。。。

名言::父否母然，子无适从。——宋祁

作品介绍

《雨花石》是我国第一部儿童电视剧《红红的雨花石》的主题歌。它讲述了一个穷人家的孩子在旧社会里，受尽苦难，最后在地下党孙大叔的指引下，踏着革命烈士的足迹，终于光荣地成为了一名新四军战士的故事。这样就使得‘雨花石’成了中国人民缅怀先烈的一种象征。歌曲短小精悍，抒情优美，表达了主人公淳朴而又高尚的心愿。讴歌了革命先辈们默默付出、无私奉献的精神。

名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

作者简介

龚耀年：中国音乐家协会理事，《音乐创作》常务副主编．1963年毕业于本院作曲系，后在中国音协任职，30多年来共创作了各类声乐、器乐作品共1000余首，其中《雨花石》、《小鸟请到这里来》、《国旗颂》等在全国颇有影响。曾获文化部颁发的“全国优秀青年创作奖”，近年来创作的《爱星满天》、《绿荫》等分获全国儿童音乐电视金奖。代表作品有：交响音画《哈纳斯湖》，歌剧《风雨花》等，并创作了影视音乐200多部。获得国务院颂发的“有突出贡献的专家特殊津贴”。

名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。

请分别演唱下面的旋律,比较有何不同?并说出装饰音有何作用?

名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

倚音

装饰音的一种，在谱子上经常有一些八分音符的小音符（比正常的音符要小），音符上还带着一条小斜线，这个小音符就叫“倚音”，倚音有时倚附在主音的前面，有时也在主音的后面出现。因为它是依附在主音前后的音，因此叫“倚音。

名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

不同乐句对比

名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

不同乐句对比

名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

尾声节奏把握

1—|1212|3—|3—||

名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

活动探究

通过本节课的学习，你有什么收获？

给我们什么教育启发？

名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

雨花石深埋在地下，默默无闻，朴实无华，见证着共和国的诞生与发展；在先烈墓前捧起雨花石，要知道那斑斓夺目的纹彩，并非是天上落下的神奇，那是挚爱和忠诚的凝结，那是不能忘却的历史！

名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》

雨儿轻轻飘

心儿似火烧

那是谁的泪

在脸上轻轻绕

石对雨的爱