新教材适用2024_2025学年高中政治第二单元经济发展与社会进步第四课我国的个人收入分配与社会保障第二框我国的社会保障学案部编版必修2.docVIP

新教材适用2024_2025学年高中政治第二单元经济发展与社会进步第四课我国的个人收入分配与社会保障第二框我国的社会保障学案部编版必修2.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共13页，其中可免费阅读10页，需付费49金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

其次框我国的社会保障

课标要求

评析实现共同富有、促进社会公允正义的收入安排与社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。

素养目标

1．政治认同：通过学习，明确党和国家加强社会保障制度建设的一系列举措，从而增加对社会主义制度优越性的政治认同。

2．科学精神：区分我国社会保障体系的构成；驾驭完善社会保障体系的措施。

3．法治意识：明确在享受权利的同时，要依法履行相应的义务。

4．公共参与：通过主动参与有关社会保障的社会调查和实践活动，主动为社会保障体系的完善建言献策。

自主梳理

学问点1多种多样的社会保障

1．缘由

社会保障是保障和改善_民生__、维护_社会公允__、增进人民福祉的_基本制

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >