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一年级优秀班会课教案优秀9篇
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上,每
个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。以下内容是
牛牛范文为您带来的9篇一年级优秀班会课教案,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
一年级主题班会教案篇一活动目标:
1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。
2、根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。
活动准备:
1、事先与住在学生园附近的学生家长联系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和学生用书。
活动过程:
1、带学生参加真实的家庭环境,激发学生的学习兴趣。
教师:今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客,你们想去吗?
2、学生观察客厅,了解在客厅的安全注意点。
(1)观察客厅,熟悉客厅中的摆放。
教师:我们先来到他们家的客厅,发现客厅中存在的危险。
(2)引导学生观看木偶表演,发现客厅存在的危险。
①教师:请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么?
②教师才做玩偶表演:小女孩被小椅子绊倒,小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
③教师:小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他
的脚会感觉怎么样?
3、引导学生观察餐厅,知道在餐厅中的安全注意点。
(1)引导学生观察餐厅,了解餐厅中的物品摆放
(2)引导学生观看玩偶表演,发现餐厅中存在的危险。
4、引导学生观察卧室,知道在卧室中的安全注意点。
(1)引导学生观察卧室,了解卧室中的物品摆放。
(2)引导学生观看玩偶表演,发现卧室中存在的危险。
5、观看教学挂图引导学生总结,结束活动。
教师:今天我们去做客,发现了小弟弟和小妹妹的危险,我们还帮助了他们。那我们在家的
时候呀注意些什么呢?
一年级主题班会教案篇二一、活动目标:
1、帮助学生了解自己的长处和优势,引导他们充分发挥自身的长处。
2、引导学生学会发现他人的长处,肯定他人的优点。
3、学生通过活动,学会欣赏自己,欣赏他人。初步解决如何与人共处的问题。
二、活动过程:
(一)倾诉烦恼,引入课题
1:同学们,看你们这一张张可爱的小脸,就像一朵朵盛开的童子面茶花,如果你肯笑一笑,
相信这朵花会开得更灿烂,不信,你试试看!
哎?有几朵花没开起来,这是怎么回事呢?我得问问。
2、听了这几位同学的心里话,你觉得他们的想法对吗?为什么?请大家选择其中一位同学
谈谈自己的看法。
3、同学们说得真好!是呀,这些同学身上不是没有优点,而是缺乏发现,不会欣赏自己。
让我们——欣赏我自己吧。
(二)寻找自己的闪光点
1、那么,你能找找自己身上的优点吗?请说给组内的小伙伴听,自己发现多少就说多少,
让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条,等会儿评评小组内谁
找到的优点最多。
2、请各组优点最多的同学起立。汇报自己的优点。
3、你们真棒!能发现自己那么多优点!大家为他们鼓鼓掌吧!
(三)欣赏别人,比照自己
1、可是,有的小朋友不太善于欣赏自己,你们组内不太欣赏自己的同学有没有?没关系,
让我们大家一起来帮帮他们,愿意吗?好,大家一起给这位不太会欣赏自己的同学找优点,
找出很多优点来赞美他。
2、看来,这些同学的优点不像他自己想的那么少,而是他自己没有发现。同学们给你找到
这么多优点,你们想说点什么吗?
3、同学们,现在是不是对自己有了新的认识,看到了自己更多的优点了呢?把自己又发现
的优点在小组内分享一下吧!
(四)展示我自己
1、我们拥有那么多优点,有那么多长处,愿意在大家面前露一手吗?
先在小组内交流一下吧。等会儿再全班交流。
2、愿意和成功和快乐的同学,不用举手,请自己上台吧!
(五)教师:
亲爱的同学们,生活中,总会遇到许多的困难,也会有许多的烦恼,希望你们学会欣赏自己,
学会自我调节,保持快乐的心情,用灿烂的笑容面对美好的人生。
活动准备:篇三1、事先调查学生在家的表现
2、搜集与主题有关的歌曲。
一年级优秀班会课教案篇四活动目的:
1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间
相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,
从现在做起,落实在日常生活实践中。
活动准备:
1、学生查找社会上有关“不诚
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