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温故知新：
1、什么是生态系统?其范围?类型?
2、生态系统的组成成分有哪些?其包含的生物有哪些?
4、生态系统生物成分有哪些?其同化作用作用类型及其作用分别是?
5、生态系统各组成成分的地位?
6、辨析：①细菌可以是生态系统的各种生物成分?生产者一定是自养型，自养型不一定是生产者?②根瘤菌、硝化细菌、蓝细菌的新陈代谢类型?
7、食物链包含什么成分?若要构成群落还要加上什么成分?若要构成生态系统还要加上什么成分?
8、食物链上生物之间的关系是?形成食物网的原因?食物网上生物之间的种间关系是?
9、判断食物网上生物数量的变化一般规律：生产者减少，所有都少；中间环节变化，一般不考虑生产者变化；天敌减少，被捕食者先增加后减少最后趋于稳定；食物来源多的营养级，其一种食物来源减少对其影响不大(数量基本不变),若其一种食物来源消失，则其营养期靠前则增大反之则减少!
10、生态系统的营养结构(食物链食物网)的功能?
第2节生态系统的能量流动
目标导引：
1、通过分析能量在营养级之间的流动情况和赛达伯格湖的能量流动，概述生态系统中能量流动的过程和特点。
2、用生态金字塔表示生态系统中各营养级之间的能量、生物量或数量的关系
3、概述研究能量流动的实践意义
4、尝试调查农田生态系统的能量流动的情况
问题探讨
假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个
荒岛上，那里除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身边尚存的食物只有一只母鸡15kg玉米。
讨论：你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援?
1.先吃鸡，再吃玉米。流落荒岛
2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。
应该先吃鸡，再吃玉米(即选择1),若选择2,则增加了食物链的长度，能量逐级递减，最后人获得的能量较少。
我反对，为什么要
先吃我
先吃鸡，再吃玉米
问题探讨
假设你像小说中的鲁滨逊那样，流落在一个荒岛上，
那里除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你身
边尚存的食物只有一只母鸡、15kg玉米。
讨论：你认为以下哪种生存策略能让你维持更长
的时间来等待救援?
策略1:先吃鸡，再吃玉米。
策略2:先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。
应选择1;若选择2,则增加了食物链的长度，能量逐级递减，最后人获得的能量较少。
你愿意分部分食物给鸡吃?
分解者
呼吸作用
生态系统中能量的输入、传递、转化_和散失的过程，
称为生态系统的能量流动。
一、能量流动的概念理解
呼吸作用
次级消费者
(肉食性动物)
呼吸作用
级消费
(肉食性动物
初级消费者(植食性动物)
生产者
(绿色植物)
呼吸作用
呼吸作用
分解者
生产者的能量来源：太阳能；各级消费者的能量来源：上一营养级同化的能量
流经生态系统的总能量：生产者所固定的太阳能
传递形式：有机物中的化学能
传递渠道：食物链和食物网
散失形式：热能
散失途径：各营养级的呼吸作用及分解者的分解作用
散失
呼吸作用
次级消费者
(肉食性动物)
呼吸作用
有机物中的化学能
输入
太阳能
生产者
(绿色植物)
转化
热能
呼吸作用
输入：
化学能
初级消费者(植食性动物)
三级消费者
(肉食性动物)
太阳能
传递
光合作用
热能
呼吸作用
呼吸作用
能量流经一个种群的情况可以图示如下：
个体1
个体2
能量输入
个体3
储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量
储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量
是指同一营养级上的所有种群!
能量储存
能量散失
如果将一个营养级中的所有种群作为一个整体，那么应该如何表示?
科学方法研究能量流动的基本思路
能量输入群体
(1)玉米的能量来源于哪里?
太阳能
(2)照射在玉米上的太阳能都被吸收了吗?如何被吸收?
1%光合作用
(3)玉米吸收太阳能后，以何种形式储存?
(4)玉米中的能量有哪些去向?
有机物中化学能
二、能量流动的过程
1.第一营养级的能量流动情况
1.第一营养级的能量流动情况玉米—→鸡—→人
热能
残枝败叶等
分解者分解
自身生长、发育、繁殖等，储存在有机物中
二、能量流动的过程
流入下一营养级
用于生长、发育、繁殖
总光合作用=呼吸作用+净光合作用
、能量流动的过程
1.第一营养级的能量流动情况
流入初级消费者
残枝败叶等被分解者利用
未利用
生产者所固定的太阳能
呼吸作用以热能形式散失
太阳能
思考1:鸡所吃的玉米(摄入量),其中全部能量都流入到鸡身上了么?没有
问题1:哪些能量转化成了鸡自己的能量?鸡吸收的能量
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