幼儿兴趣发展的特点及培养课件.pptVIP

幼儿兴趣发展的特点及培养一、兴趣的定义、与爱好的区别二、兴趣的种类三、幼儿兴趣的特点四、幼儿兴趣的培养

一、兴趣概述?兴趣的定义?兴趣与爱好的异同?力求探究某种事物或从事?既有区别又有联系某种活动的心理倾向。?爱好是在兴趣的基础上发?兴趣实在需要的基础上产生和发展的。需要的对象也就是兴趣的对象。一个人只有对某种客观事物产生了需要，才有可能对这种事物产生兴趣。展起来的，他爱好的事物必定是他感兴趣的事物。兴趣只是认识的倾向，当它进一步发展为从事某种活动的倾向时，才成为爱好。爱好是活动中的倾向，是和活动紧密相连的。2024/5/21星期二2

1、根据兴趣的内容来划分：物质兴趣：由物质需要引起，表现为对衣住行等物质生活用品的兴趣。不同内容精神兴趣：由精神需要所引起的兴趣，表现为人对精神财富的渴望。如：社会活动、娱乐、学习活动。2024/5/21星期二3

2、根据兴趣的倾向性来分：直接兴趣间接兴趣对活动本身的兴趣，如对开电视、体育活动、绘画的兴趣。对活动本身没有兴趣，但对活动的结果和事物的意义感兴趣。2024/5/21星期二4

（三）兴趣的品质广度：兴趣指向客观事物范围的大小。广阔兴趣应该与中心兴趣结合起来。指向性：个体对什么事物感兴趣。兴趣分高尚和低级之分兴趣的品质稳定性：兴趣保持在某个事物或某项活动上时间的长短。效能：兴趣对于活动能够产生多大的效果。2024/5/21星期二5

二、幼儿兴趣发展的特点（一）0-1岁儿童兴趣的发展先天反射性反映阶段：婴儿对声、光、运动刺激产生反应。0-3个月相似性再认知阶段：适宜的声、光的重复4-9个月出现能引起婴儿的兴趣，婴儿做出活动使有趣的景象得以保持，并由此产生快感。新异性探索阶段：对新意事物感兴趣。当新意事物出现时，婴儿主动做出重复性动作9个月以后去认识新异事物本身，如不断抛玩具。2024/5/21星期二6

（二）1-3岁儿童兴趣的发展?（1）活动的、微小的物体，如飞机、昆虫。?（2）突然消失的物体，如那个东西给孩子看，然后藏起来。?（3）成人的动作或活动，如妈妈包饺子，爸爸刮胡子?（4）因果关系，如坐车时树木和火车的相对运动2024/5/21星期二7

（三）3-6儿童趣的展?1、幼儿的趣比广泛?幼儿渴望世界，喜和人交往，周的事物和各种活表了广泛趣。例如：幼儿一般喜小物和各种花草木，雨露雪等自然象也很有趣；喜看成人的和交往等社会活。特好游和玩具，也喜参及音、美、体育等活。游趣主，特喜什么，喜拆物体，行探究活。2024/5/21星期二8

?2、幼儿的趣表出个差异和年差异。?各个幼儿受境、教育、生活、自素等多种因素的影响，各种事物的好以及好程度常不相同，幼儿的趣已表出个差异。2024/5/21星期二9

?3、幼儿多直接趣?直接即当前的事物或活程感趣。有年大的一些幼儿才比遥的事物或活的生接趣。例如：大班幼儿了在表演中得荣誉，然不喜枯燥乏味的反复，却于背一篇达几十的板。2024/5/21星期二10

?4、幼儿的趣比肤浅，容易化?幼儿由于知和心理能力的限制，不会入到事物的本，他主要是被食物的外部特点所吸引。他的趣往往是由客体的目的色、新多的外形等引起，因而比肤浅。多次接触些客体的外部特点失去了吸引力，幼儿的趣也就低落或完全消失了，之，幼儿的趣不易定和保。2024/5/21星期二11

?5、幼儿的趣也可能表出不良的指向性。?幼儿的趣一般表出良好的指向性，但也有些幼儿没有受到良好的教育，任性，分不与不，表出不良趣。?然幼儿的趣展迅速，但的，趣的范、指向性、定性等低平，趣的展要到青少年期才能逐完。2024/5/21星期二12

三、幼儿趣的培养?在幼儿出的多种趣中，求知趣展迅速，其今后的展有着重要的影响作用，因此，成人要特重幼儿求知趣的培养和引。?培养幼儿求知趣的基本任是引幼儿的直接趣向接趣展，提高趣的定性、能型，日后立定的学趣打下基，具体有下面三种方法。2024/5/21星期二13

求知幼儿兴趣的培养（一）创设良好的环境，丰富幼儿的知识和生活经验（二）正确回答幼儿提出的各种问题，引导其求知兴趣更持久更深入的发展。（三）组织幼儿开展丰富多彩的活动。2024/5/21星期二14

谢谢！2024/5/21星期二15