广西南宁市第二中学学区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（解析版）.docx

南宁二中初中大学区2023-2024学年春季学期七年级下册语文期末测试卷

考试时间：150分钟分值：120分

注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡交回。

一、积累（21分）

中华文化素来崇德向善，学校开展“探寻‘德’的魅力”主题活动，请你参与完成以下任务。

【撰写活动前言】

活动前言

在中国的传统文化中，“德”占据了重要的地位。从古自今，我们不缺“德”之楷模。卓越的学者闻一多先生不惧生死，大义凛（）然，痛批特务；红军战士翻越老山界，面对敌人的封锁，A突破重围；航天员杨利伟作为中华飞天第一人，险境中从容镇定；叶圣陶老先生做学问能学而不厌、B；梨花姐妹修qì（）茅屋，C，传递雷锋精神。他们或英勇，或平凡，但都能守德养性，他们是点缀在文化星空中的最美风景。

崇德向善，让我们追寻先人的足迹，开启一段寻“德”之旅。

1.根据拼音写出汉字或给加点的字注音。

（1）qì（）（2）大义凛（）然

2.解释文段中画横线的词语。

（1）卓越（2）点缀

3.文段中A、B、C三处需填上成语，请你选择恰当的成语填写在对应横线上。

备选成语：表里如一助人为乐奋不顾身不耻下问宽厚待人

【讲美德故事】

花木兰是中国古代巾帼英雄。她大行孝道，替父从军。当时北方游牧民族不断南下侵扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线抗战。木兰的父亲年老体衰，没办法上战场，家里的弟弟年纪尚小，木兰决定替父从军。十二年的征战中，勇往直前，驰骋疆场，与伙伴们一起奋勇杀敌。国家又归和平，花木兰辞官归乡。英雄魂，淡名利，铸就了不朽的传奇，真可谓是“______，______”。

4.从下列句子中选出一副恰当的对联誊抄在横线处，使之内容连贯。

①巾帼立功传佳话②为民奉献赤子心③忠义传家扬美德④爱国胸怀凌云志

上联：__________________下联：__________________

5.下面的说法有误的一项是（）

A.文中的四字短语“传统文化”“红军战士”“巾帼英雄”“北魏政权”都属于偏正短语。

B.以上两文段中的“在”“都”“让”“的”“了”“又”都是虚词，它们没有完整的意义。

C.文中画波浪线句子“英雄魂，淡名利，铸就了不朽的传奇”运用间接抒情的方式来抒情。

D.“十二年的征战中，勇往直前，驰骋疆场，与伙伴们一起奋勇杀敌。”这一句缺少主语。

【答案】1.①.葺②.lǐn

2.（1）杰出的；超出一般的（2）加以衬托或装饰

3.A奋不顾身B不耻下问C助人为乐

4.①.巾帼立功传佳话②.忠义传家扬美德5.C

【解析】

【1题】

本题考查根据拼音写出汉字或给加点的字注音。

（1）修qì——修葺：修理(建筑物)

（2）大义凛然（lǐn）：形容为了坚持真理而表现出的严峻不可侵犯的样子。

【2题】

本题考查理解词语意思。

（1）卓越：杰出的；超出一般的。这里是对闻一多先生的高度评价。

（2）点缀：指衬托的意思。这里指这些人物为中国文化起到了衬托作用。

【3题】

本题考查成语运用。

“表里如一”意思是指表面和内心都一样，形容言行和品质完全一致。

“助人为乐”意思是把帮助别人作为快乐。

“奋不顾身”意思是指奋勇向前，不考虑个人安危。

“不耻下问”原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。

“宽厚待人”意思是以宽容厚道的态度来对待他人。

第一个空，依据“红军战士翻越老山界，面对敌人的封锁”这一语境可知，这里应使用“奋不顾身”，表现红军战士们的不怕牺牲精神。

第二个空，依据“叶圣陶老先生做学问能学而不厌”这一语境可知，这里应使用“不耻下问”，表现他做学问专研、严谨的态度。

第三个空，依据“传递雷锋精神”这一语境可知，这里应使用“助人为乐”，表现梨花姐妹无私奉献精神。

【4题】

本题考查对联知识运用。拟写对联的要求：字数相等，词性一致；句式相同，位置相当；语意相关，上下衔接；平仄相合，音调和谐。对联的上联最后一个字应该是仄声，下联最后一个字是平声。

①“巾帼立功传佳话”中“巾帼立功”是主谓短语，“传佳话”是动宾短语。“话”是仄音。

②“为民奉献赤子心”中“为民奉献”是偏正短语，“赤子心”是偏正短语。“心”是平音。

③“忠义传家扬美德”中“忠义传家”是主谓短语，“扬美德”是动宾短语。“德”是平音。

④“爱国胸怀凌云志”中“爱国胸怀”是偏正短语，“凌云志”是偏正短语。“志”是仄音。

依据对联常识可知，①和③能构成一副对联，④和②能构成一副对联，而语段主要是赞美花木兰巾帼不让须眉，替父从军的伟大壮举，故用①和③。依据平仄规律可知，①“巾帼立功传佳话”是上联，③“忠义传家扬美德”是下联