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一片赤诚之心 写就别样感动

——巩留县第二中学教师关红岩先进事迹材料

关红岩，女，锡伯族，1967 年出生，专科学历，初中英语教师。自1989年9月参加教学工作以来，以满腔热情耕耘在生我养我的家乡---巩留二中的讲台上。已经在教育战线上工作了25 个春秋，25 年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，培养的一届届学生变成了参天大树，仍然还坚守这块耕耘了25年的土地，自从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，我始终把“学厚为师，德高为范” 这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，用一片赤诚之心，写就了别样的感动。

（一）爱岗敬业、教书育人。1989 年，我踏上了巩留县第二中学教育的“三尺讲台” 。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，我都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。这些年来，没有一次请假无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因为我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验，积极争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录

或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，我认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。对学生的作业我总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。功夫不负有心人，由于在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，年年被评为优秀班主任。

（二）热爱学生，诲人不倦。教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。2004 年我的班级里有一个叫马海仁的男孩子，他刚进初中时的学习成绩很好，经常旷课，无心上课，因母亲大脑有问题父亲残疾，无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了我的注意，于是及时找这个孩子谈话，得知此情况后，立即把爱倾注在他的身上，关心他，帮助他，一有时间去他家家访，给予母亲一般的关心和爱。在老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，由于家庭困难，要承担家务，初中毕业就不上了。其实，这样的例子实在很多很多，我时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被我深深地刻

在了心上。就因为这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱，就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总是努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其