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分数的初步认识教学设计.pdf

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分数的初步认识教学设计

分数的初步认识教学设计1

一、教学目标

（一）知识与技能

学生进一步认识几分之一和几分之几，较熟练地比较几分之一及同分母分数的大小。

（二）程与方法

能较熟练地计算简单的同分母分数的加、减法。

（三）情感态度和价值观

在理解分数意义的基础上，解决简单的有关分数加减法的实际问题，培养解决问题的

意识。

二、目标解析

通对分数墙的解读，既能帮助学生回顾本册所学的分数的初步认识，又为学生

进一步探索分数的

该用户很懒，什么也没介绍

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