14.角平分线模型（一）.docxVIP

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12.4角平分线与全等三角形

知识点复习

考点的题型及技巧

考点1辅助线1类：两边作垂线

如图，在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，△ABC的面积是30cm2，AB＝13cm，AC＝7cm，则DE的长（）

A．3cmB．4cmC．5cmD．6cm

如图，在中，，平分，，的面积为，则的长为cm．

如图，在△ABC中，∠C＝90°，AE平分∠BAC交BC于点E，DE⊥AB，垂足为D，若AC＝6，DE＝3，则的面积为．

如图，已知BE⊥AC于E，CF⊥AB于F，BE、CF相交于点D，若AB＝AC．

求证：AD平分∠BAC．

如图BD是ABC的一条角平分线，AB=8，BC=4，且=24，则DBC的面积是．

【解题技巧】SA相邻：找另一角。角平分线一边上有直角，可考虑向另一边做垂线，得HL全等。

考点2辅助线2类：两边取定长

如图，在△ABC中，∠ABC=60°，AD平分∠BAC交BC于点D，CE平分∠ACB交AB于点E，AD、CE交于点F．则下列说法错误的个数为（）

①S△ABD=S△ADC；

②∠CFD=60°；

③S△CDF：S△AEF=FC：AF；

④AE=AC-CD；

⑤若BE=AB，则CE是△ABC的高．

如图，△ABC中，AD平分∠BAC，且DB=DC，DE⊥AB于E．

（1）求证：∠ABD+∠ACD=180°；

（2）如果AB=8，AC=4，求AE的长．

知识感悟：如图1，点P是∠BAC的角平分线是一点，PM⊥AB于M，PN⊥AC于N，由角平分线的性质，易知：PM＝PN（不需证明）．

知识迁移：如图2，AD平分∠BAC，∠ABD+∠ACD＝180°，∠ABD＜90°，求证：DB＝DC．

知识拓展：如图3，四边形ABDC中，∠B＝70°，∠ACD＝110°，DB＝DC，DE⊥AB，若AB＝8，AC＝6，求BE的长．

【解题技巧】SA相邻：找另一边。角平分线一边上有三角形，可在另一边上截取定长，得SAS全等。

考点3内、外角平分线的夹角问题

如图,在△ABC中，∠ABC的n等分线与∠ACB的n等分线分别相交于G1、G2、G3、…、Gn－

首先得到:当n=2时,如图①,∠BG1C=

当n=3时,如图②,∠BG2C=_________;……,猜想:∠BGn

2.如图,△ABC的两外角∠CBD与∠BCF的平分线交于点E,请你写出∠BEC与∠A的数量关系,并说明理由.

3.如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线的夹角为∠α,∠ABC的外角平分线与∠ACB的外角平分线的夹角为∠β.

(1)若∠α=110°,则∠A=________;

(2)若∠A=40°,则∠β=________;

(3)猜想∠α与∠β之间的关系,并说明理由.

如图,在△ABC中,∠BAC的外角平分线的反向延长线与∠ACB的平分线交于点O,则∠O和∠B有什么数量关系?并说明你的理由.

如图,在△ABC中,∠A=96°,延长BC到点D,∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1,∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2,依此类推,∠A4BC与∠A4CD的平分线相交于点

综合练习

如图，AB∥CD，∠BAC的角平分线交CD于点E，若∠ECA＝130°，则∠1＝度．

AD是△ABC的，M是BC的中点，FM∥AD交AB的延长线于F，交AC于E．

（1）求证：CE=BF；

（2）探索线段CE与AB+AC之间的数量关系，并证明

如图，在△ABC中，∠BIC＝115°，∠ABC的角平分线与∠ACB的角平分线相交于点I，则∠A的度数为（）

A．70° B．65° C．50° D．30°

已知E、D分别在∠AOB的边OA、OB上，C为平面内一点，DE、DF分别是∠CDO、∠CDB的平分线．

（1）如图1，若点C在OA上，且FD∥AO，求证：DE⊥AO；

（2）如图2，若点C在∠AOB的内部，且∠DEO=∠DEC，请猜想∠DCE、∠AEC、∠CDB之间的数量关系，并证明；

（3）若点C在∠AOB的外部，且∠DEO=∠DEC，请根据图3、图4分别写出∠DCE、∠AEC、∠CDB之间的数量关系（不需证明）．

如图，△ABC中，BD是角平分线，点E，F，G分别在边AB，BC，AC上，连接DE，GF，且满足GF∥BD，∠1＝∠2，若∠AED＝70°，求∠2的度数．

如图，在Rt△ABE中，∠ABE=90°，C为∠ABE的角平分线上一点，AC=2，∠BAC=15°，将△ACB沿直线AC翻折至△ACD处，点D恰好落在CE的连线段上，且∠DAE=∠DAC，则BE的长为（）

如