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八年级上册物理课后练习及答案
《1.1长度和时间的测量方法》
1.同学之间交流:怎样才能更精确地测量硬币的直径、硬币的周长、一页纸的厚度、铜丝的直径?你能
想出多少种测量硬币周长的方法?
硬币的直径——用直尺和三角板如图所示测出硬币的直径。
硬币的周长等于它在纸面上滚动1周的线段的长O
纸的厚度——测量出100张纸的厚度再除100。
铜丝的直径——将铜丝在一只笔上排紧绕上数圈,测出所绕铜丝的长度,再用这一长度除以所绕的圈数
就得到了铜丝的直径。
测硬币周长的方法有:
(1)用绳绕硬币一周,测出所绕一周绳的长即为硬币的周长;
(2)在硬币上作两条弦,分别作中垂线,相交的点就是硬币的圆心,让刻度尺过圆心,就测出了其直
径,再用直径乘以圆周率就得到了其周长;
(3)作出相互垂直且有一个公共端点的两条弦,把另两个端点连起来就是该圆的直径,用刻度尺测出
该圆的直径,再乘以圆周率就得到了其周长;
(4)让硬币在纸上沿直线滚一圈,记下起点和终点,用刻度尺测出两点之间的长度就是其周长。
2.你知道吗?人的身体中藏有很多“尺”,比如在通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍。请你
根据这一常识,设计一个方案,估测你的身高约多少。
用刻度尺测量自己的脚长,在乘于7得到了自己的身高。
3.一天等于多少秒?
一天=24×3600s=86400s
4.在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆如图。要测出他摆动一个来回所用的时间(周
期),怎样能测得更准确?你能做一个周期为1秒的摆吗?
测摆动50次或者更多次所用的时间,求平均值。次数越多越精确。另外最好是从最低处开
始计时,因为那时候速度最大,时间短。
通过调整摆线的长度来调整摆动的周期。
《1.2运动的描述》
1.分别以火车车头、车厢的座椅、树木、房屋为参照物,说一说行驶列车上的物品相对于哪些是静止的,
相对于哪些是运动的。
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以火车车头为参照物——物品是静止的。
以车厢座椅为参照物——物品是静止的。
以树木为参照物——物品是运动的。
以房屋为参照物——物品是运动的。
2.鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船
尾跑去了……”期中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是()
A.山B.船C.流水D.河岸
B
3.看电视转播的百米赛跑时,我们常常感觉远动员跑得很快,但实际上他们始终处在屏幕内。人们怎么
会认为他们是运动的呢?谈谈你的看法。
通常对运动的描述,我们习惯取地面为参照物。感觉运动员跑的得快,是因为我们看到运动员相对于背
景的相对运动比较快;而摄象机在拍摄运动员比赛时,镜头是始终跟着运动员,即与运动员保持同步,
而看电视时,由于习惯人们仍取跑道为参照物,这就导致看电视转播时,我们感觉运动员跑的很快,但
他们始终处于屏幕上。
《1.3运动的快慢》
是用单位时间内通过的路程来表示运动快慢的。能不能用单位路程所用的时间来表示运动的快
慢?
可以,实际上在跑步比赛时,就是利用单位路程所用的时间来比较运动员快慢的。但在物理学中是用单
位时间通过的路程来表示运动快慢的。
2.有些公路每隔1km就立着一个里程碑。如何利用里程碑估测自行车的速度?
:
用表测出骑自行车,从一个里程碑到达相邻的另一个里程碑所用的时间,根据公式计算出其速度。
3.小明在跑百米时前50m用时6s,后50m用时7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度是多少?
4.北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表(2011)如下表所示。
根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少?
(2)列车在哪个路段运行得最块?在哪个路段运行得最慢?
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∴通过比较v₁、V₂、v₃可知,济南到南京段运动的最快;南京到
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