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《小人国》观后感

《小人国》观后感1

“每个孩子都是天使”是我观看纪录片《小人国》后最深的感受。在这部片中，我们全部的情感：欢乐，哀痛、孤独感、等待、挫折感、领导欲和我们的等待，在全部这些孩子身上我们都看得到，只不过他们比我们更坦率，表现的更无遮无掩。

看着片中孩子成长的点点滴滴，是那么的熟识，这些正是每天发生在自己身边的事，可是当离开参加者的身份来谛视他们时，觉得这些孩子得意无比。我不禁反思：自己每天都穿梭在孩子们中间，每天都以“爱”的名义规定孩子只许这样，不能那样，是真的爱孩子吗?是孩子们成长的过程中真正须要的吗?片中大李教师用其敬重、同等、宽容的教育方法给了我启示，也很好的阐述了“孩子是脚，教育是鞋”的含义。“脚”会长大，“鞋子”也要依据脚的须要进展调整，同时“鞋”又是“脚”的爱护者，在教育这双鞋的关爱、呵护下，作为脚的孩子才能得到真正意义上的舒适和自由。

片中的教师蹲下来和孩子说话“我可以和你一起等吗?”“棍子是你的，你有权利把它要回来”。“你觉得这样可以吗?”……一系列的语言，平凡的不能再平凡的，平凡的不能再平凡了，可它却触动着我们，试问自己平常我们做到了吗?

片子中池亦洋敢骂教师、打教师、经常欺压人，是让其他小挚友惧怕的“小霸王”，这样一个孩子在一般人眼里必须是个坏孩子，但大李教师的话让我很受振动，她说这个孩子身上有闪光的地方，他给其他的男孩子树立了男性的典范，所以教师是带着观赏的眼光来看这个孩子的，但同时教师也从不放过任何一次“改造”他的时机。当时我就想，这样一个机灵、特性显明的孩子，只要有了正确的教育方法，将来必定能成为不一般的人。的确在片子的后面，这个孩子带着男孩子们打仗，处理孩子们之间的纠纷，很有一种领导才能，变成正义使者，而那些原先始终被他欺压的孩子还从内心特殊地拥护他。这样一个“孩子王”，在我们身边，是不是也越来越少了呢?

电影完毕了，我想得更多地是应当怎样去正确的引导孩子们在自由中的问题，因为孩子是年幼的，须要区分是非，须要造就习惯，更主要是因为这是我平常做得不够的、也时时得不到要领的地方。有时候因为劳碌和琐事，没有耐性引导孩子们的新奇心、探究欲，也没有耐性用更理智的看法和方式对待孩子们的错误和自以为是的执拗。这部片像场刚好雨，让我从中吸取了养分。

《小人国》观后感2

爱和耐性——孩子般世界的通行证。给我印象最深的是迟益阳，他认为自己很帅。他总是打人，责骂和欺压孩子。他不遵守纪律，也不懂礼貌。他的叛逆心理很紧要。在我们的现实生活中，每个班可能会有一个或几个孩子让教师感到头疼或无助。面对这样的孩子，我们应当如何教育他们？生气？怪谁呢？在电影中，李教师就是这么做的。她没完没了地教育他们一个接一个，在每个孩子的错，告知他们怎么做才是对的，怎么做是错的，和把握的flash和进展他观赏他，即使flash是稍微的荧光，即使进步是短暂的，它指出了正确的方向为孩子的性格萌芽阶段。迟益阳后来的表现，如协助孩子们劝服画框，渐渐能够承受李先生，可以看出教师的教育方法是正确的，她在做孩子的时候变更了很多缺点。这不仅表达了老师的爱心教育，也表达了老师的耐性教育，这是进入孩子世界的必经之路。

敬重与同等：开启孩童世界的钥匙。电影中也有一个小主子公，就是那个有点内向又执着的小女孩。早上，她总是等待南德的孩子们每天早上。当Nande来的时候，她很开心和他一起玩。假如Nande不来，她总是傻傻的等待，这让人很难过。孩子们很珍惜好挚友之间的友情，友情对孩子也很重要。在这里我很观赏刘教师的教育方法。她敬重孩子们的愿望，早上和好挚友一起等着。它表达了老师敬重儿童的原那么。

儿童的观赏—儿童胜利的基石。视频中喜爱探险的孩子奚坤把鞋子、玩具、球等扔进垃圾箱。原来他想知道垃圾箱的肚子有多大。他还把塑料玩具撒得到处都是。在平凡人眼中，这是一个喜爱给教师捣乱的孩子。但是在视频中，李先生特别观赏这个孩子，他说这是一个孩子可以自由探究的空间，这种教育方法是值得学习的。

每个孩子都是独一无二的，就像视频中校车上写的“孩子是脚，教育是鞋”一样。只有适合儿童的教育才是最好的教育。让我们用观赏的眼光，依据每个孩子的特性特点，进展不同的教育。用我们自己的爱心和耐性，遵照教材进展教学，给孩子们一片自由的天空，回报他们一个欢乐的童年。

《小人国》观后感3

“小人国”是孩子们嬉戏的乐园，快乐的天堂，“小人国”是一个相互敬重，人人同等的快乐王国。“小人国”给孩子们留下了完备的童年。经过观看这部影片，最令我佩服的是大李老师，她使我在教育孩子的方法上受到了很大的启发。

爱心和耐性——进入童心世界的通行证。印象最深的就是那个自认为很帅的小伙子池亦洋，他总是打人骂人欺压小挚友不遵守纪律并且还不懂礼貌，他的逆反心理异样紧要。在我们现实生活