16初三·古诗词意象.docVIP

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学科教师辅导教案

讲义编号：2016XXYW00组长审核：

学员编号：年级：初三课时数：3课时

学员姓名：辅导科目：语文学科教师：

授课主题

古诗词赏析和应试作文。

教学目的

类别化古诗词赏析，充实作文语言。

教学重点

理解古诗词中的意象、用细节描写和修辞性语言写作文。

授课日期及时段

2016.04.010:00-12:00（第次课）

教学内容

所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。就古典诗词而言，诗人所写之“景”，所咏之“物”，即为客观之“象”；而借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”，“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。以诗歌的意象为突破口，对之进行多维解读，