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本科专业教学计划
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本科专业教案计划(标准模板)
一、专业目标
二、核心能力
三、授予学位
四、学时学分
每个专业计划总学分约学分,其中,课程学分(含实验课)≤学分;毕业设计、实训、实习等集中实践环节学分。
本科专业教学计划全文共1页,当前为第1页。、课程(含实验课)
本科专业教学计划全文共1页,当前为第1页。
教案模式
课程类别
学分要求
备注
课程
责任制
通识与文化素质教育
校定课程
通识必修
通识选修
≥
最低要求,含限选
学科门类教育
校定课程
学门核心必修
—
理、工、经、管,其它参照
院或学科定课程
学类核心必修
—
建议—门课(不含实验课)
专业教育
系或教研室定课程
专业核心必修
—
建议—门课(不含实验课)
专业选修
>
不得少于门课,学分
导师制
未来发展教育
研究组与导师定课程
分组选修(就业导向)
≥
选一组,最少门
本阶段实行导师制,不得少于门课,学分
分组选修(深造导向)
≥
说明:
计划总学分学分,其中,课程学分(含实验课)最低为学分,最高课程学分为学分;毕业设计、实训、实习等集中实践环节学分。
课程学分数是学生毕业的最小课程学分数。鼓励和引导学生选修加深加宽课程。
每学期课程教案为周,周教案,周考试。
、一、二年级每学期每周课堂学时最高不得超过学时(不含实验及体育课),第、、学期每周课堂学时最高不得超过学时(不含实验及体育课)。
、第学期安排分组课,与毕业设计(论文)、实习融合,实行导师制。
、非专业类的“电工技术”、“电子技术”、“工程图学”、“大学化学”“工程数学”等基础科学与技术类课程列入通识选修,鼓励学生选修相关专业课程替代。
、通识选修最少须修满个学分。理工类学生必须选修学分的文学艺术与社会科学领域的课程,非理工类的学生必须选修学分的自然科学与计算领域课程。
、一门核心课不应少于学分(不含实验),建议一门核心课以学分为标准学分,大于学分的核心课,建议分上、下两学期,课程学分均为整数。
、集中实践
类别
内容
学时
学分
时间安排
备注
军事训练(含军事课程)
校定
周
新生入学
实训、通识课中的部分实践内容
校定
金工、电工、电子、编程、仿真、写作
周
第学期以前
选
专业实训或实习
院定
周
第学期后
请各院在专业计划中落实具体内容
专业实训或实习
院定
周
第学期后
请各院在专业计划中落实具体内容
毕业设计(论文)
院定
周
第期
含毕业实习
说明:、集中实践的时间安排,将由学校统一考虑。
、集中实践内容与条件设施,校定部分,教务处全面负责,院定部分,由学院全面负责。
五、课程计划
核心能力与课程计划关联图
本科专业教学计划全文共2页,当前为第2页。课程计划时序结构图(请准确计算出周学时,按规定控制周课堂学时)
本科专业教学计划全文共2页,当前为第2页。
本科专业教学计划全文共3页,当前为第3页。.3课程设置(不含集中实践和毕业设计)
本科专业教学计划全文共3页,当前为第3页。
课程类别
课程名称
学分
总学时
课堂学时
实验(讲座)
学时
任课教师
开课单位
说明
校
定
课
程
通识
必修
学分
大学入门
专业介绍与职业生涯规划
学工部、各院
学校公共核心必修课。
公民
教育
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
马克思主义学院
思想道德修养与法律基础
马克思主义学院
形势与政策
马院、学工部
历史
中国近现代史纲要
马克思主义学院
哲学
马克思主义基本原理(上)
马克思主义学院
经济学
马克思主义基本原理(下)
马克思主义学院
学
术
基本
能
力
语
言
中国语文
中国语文教研室
大学英语
大学英语教研室
计
算
计算机概论
计算基础教研室
程序设计
最少
选一
计算基础教研室
计算机应用基础(文)
计算基础教研室
数据结构与算法
计算基础教研室
体育
体育
()
大学体育教研室
通识
选修
课程
组
≧
学分
文学艺术领域
理、工、经、管类专业必选一门,文学艺术类专业不计学分。鼓励选相同专业类的课程替代.含限选课.
、请各专业参照一览表列出具体计划,详见“通识选修课程设置一览表”。
、最少学分
、限选课程需明确
社会科学领域
理、工类专业必选一门,社科类专业不计学分。鼓励选相同专业类的课程替代.含限选课.
自然科学领域
非理工类专业必选一门,鼓励选相同专业类的课程替代.含限选课.
计算科学领域
非理工类专业必选一门,计算机
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