初中音乐《忆江南（苏州评弹）》徐丽琼PPT课件新优质课比赛公开课获奖15.pptx

民间歌曲马龙县月望中学：徐丽琼授课对象：八年级

民间歌曲的概念：民间歌曲即民歌，是人民群众的歌，民间的歌曲，它是劳动人民在长期生产劳动和社会活动中，为了表达各种思想感情，而口头传唱并不断加工而成的一种歌曲形式。名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

欣赏《峡江情歌》《峡江情歌》是作曲家王原平发表于《音乐创作》2006年第6期上的一首歌曲,这首歌曲具有鲜明的民族风味,是作者深入生活对峡江当地音乐深度提炼后创作出的优秀作品,《峡江情歌》是一首反映土家人爱情的歌曲。用地道的方言写出了土家人的爱情。这就是反映土家人民爱情的一首民歌。这也民歌其中的魅力。简简单单的歌词就能表现出如此丰富的感情。到底民歌还有哪些表现形式？名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

民歌的分类民歌号子山歌小调民歌根据其内容、作用、风格、特点、场合、演唱形式的不同可分为：三类名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

（一）号子1、含义：又称劳动号子，是一种直接伴着劳动并和劳动节奏密切结合的民间歌曲。2、听《川江船夫号子》3、劳动号子歌曲形式的特点？①节奏源于劳动节奏②劳动节奏赋予号子音乐的律动性③充满着浓郁的生活气息名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

（二）山歌1、含义：产生在野外劳动和生活之中，是劳动人民用于自由抒发感情的民间歌曲。2、山歌特点：①很强的地域性②节奏节拍比较自由延长③曲调高亢、起伏大、音域广3、听《月光光》《太阳出来喜洋洋》分辨地域性？名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

《月光光》：这是一首广东民歌，《月光光》是由来已久的广东童谣。代表中国广东民谣的《月光光》也曾在广东亚运会的闭幕式上表演过。《太阳出来喜洋洋》：是四川民歌中杰出的代表，其故乡为现重庆市石柱土家族自治县，如今流行于四川重庆一带，形式简单，情绪乐观爽朗，表达了山民们热爱劳动、热爱山区生活的情感。歌曲旋律自由，音域只有六度，歌曲中大量运用石柱土家族自治县“罗儿”“朗朗扯光扯”等具有地方特色的衬词，流露出歌者的愉悦自得的心情，也使这首歌更加的生动形象，具有强烈的艺术效果。名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

（三）小调1、含义：小调又叫“小曲”或“小令”，是流传在城镇的小型民歌，又可以叫“里巷之曲”。2、小调的特点：①叙事与抒情相交融的表现方法。②细腻的音乐性格。③节奏节拍的规整性。3、听《猜调》名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知

总结：1、学习了民间歌曲即民歌的概念2、学习了民歌分类作业：预习下一章节内容名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子