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建筑装饰工程估价主讲教师:温番方工程管理系
课程类别:选修课本课程共32课时(1-16周)
课程简要介绍1、课程性质:加强学生经济概念的一门重要课程2、主题内容:工程估价的相关理论定额计价和清单计价两种计价模式下工程量计算的规则,以及工程造价文件的计算与编制3、本课程的任务:使学生通过本课程学习熟悉工程计量与计价的基本理论,掌握工程计量与计价的基本方法,具备进行工程预结算的基本技能。
课程简要介绍v教材选择:《工程估价》,郑君君主编,武汉大学出版社,第3版次,出版年度2010;v教学参考书:1.《工程估价》,张建平主编,中国人民大学出版社,2010年第3版,2.《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB50854-2013、《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2013,中华人民共和住房和城乡建设部主编,出版年度2013;3.2011《山西省建筑工程预算定额》、2011《山西省装饰工程预算定额》、2011《山西省建筑工程费用定额》等,出版年度2011;4.《建设工程计量与计价(土木建筑工程)》、《建设工程计价》、《建设工程造价案例分析》,全国造价工程师执业资格考试培训教材编审委员会,2014年版。
目录绪论1
目录2建设工程造价工程建设定额34建筑安装工程施工图预算53建筑安装工程定额工程量计算6建筑安装工程量清单73建筑安装工程结算和竣工决算
绪论(工程造价的相关概念)为什么要学习绪论(工程造价的相关概念)?学习工程估价课程,搞工程造价行业,既要深入进去会计算工程造价,还要能站出来看到工程造价的全貌:※懂得工程造价的理论体系、※各部分的内容的相互关联,※体系的运行规律、※会分析判断问题,※发现计价和控制中存在的问题、※提出解决的方法、※总结工程教训,为后续工程积累经验。
绪论(工程造价的相关概念)一、工程估价的概念概念:估算工程造价。工程造价的概念:理论上有两种第一种:指建一工程,从筹建开始直到交付使用,要一系列活,形成了相的固定和无形期开支或开支的用。些开支用构成了工程造价,也就是目投,是目要付出的价格。——是从投者的角度,算的是全部用。第二种:指工程价格,即建成一工程,在各市(、材料、技、承包等)交易活中所形成的建筑安装工程的价格。是以社会商品和市前提,将建筑工程作商品行交易,由市形成的价格。——是从建造者的角度,计算的是局部费用。
绪论(工程造价的相关概念)一、工程估价的概念前者是投资管理范畴,投资方首先追求项目决策的正确性(社会需求、功能性),其次追求项目实施中完善功能、提高质量、如期使用、降低投资费用,始终追求降低工程造价;后者是价格管理范畴,施工方关注的是高额利润,追求较高的工程造价。关系:对客观存在的概括,共生于一个统一体(项目),又相互区别和矛盾。是不同的利益主体(甲、乙)在市场运行机制(市场竞争机制和利益风险机)中的必然反映。最终要达到平衡——通过招投标的过程,靠我们在座的每一位。
绪论(工程造价的相关概念)一、工程估价的概念之所以有两种含义,是因为建筑产品的特殊性,举例说明:
绪论(工程造价的相关概念)二、工程估价的起源起源:工料测算——金字塔、长城、赵州桥英国——16-18世纪、现代工业发展最早全世界——19世纪30年代我国:北宋——1949年以后——1977年到1992年英联邦国家(地区)——工料测量师(QuantitySurveyor);美国等地——投资(成本)工程师(CostEngineer);我国——造价工程师(CostEngineer)
绪论(工程造价的相关概念)三、工程估价的管理管理是一门软科学,是随着社会的发展而发展的,也是针对复杂的事物和内容提出的。工程造价就是一个非常复杂的内容:什么要行工程估价的管理————甲方出,追求工程造价最低,乙方追求工程造价最高,是一个矛盾;而且用数量巨大、构成繁、形成周期、算方法复,乃至于需要一个研究(工程造价);因是一个矛盾,需要公平、公正的确定,需要建市的各方参与(甲方、乙方、中介机构、政府部);自然参与部众多,在座的同学以后可能也是其中一。
绪论(工程造价的相关概念)三、工程估价的管理1、管理含义:对建设工程价格的管理,一是对建设工程的计价依据(法规、规范、定额等及各种信息)的管理;二是对计价行为(甲乙双方、中介机构造价人员的行为和成果)的管理。即对工程造价进行全过程、全要素、全风险、全方位的管理,以实现管理目标。(1)全过程:涉及项目建设从决策——竣工验收、交付使用的全过程(基本建设程序)。(2)全要素:涉及工程造价:质量、进度、安全、环境、风险。(3)全风险:因影响因素多而且不可预见性大,变数大,不确定性很强。(4)全方位:涉及参与建设项目的各方的利益关系,
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