幼儿园大班体育公开课教案《老狼老狼几点》.docVIP

?幼儿园大班体育公开课教案《老狼老狼几点》

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿能够理解并表演《老狼老狼几点》的游戏，知道游戏的基本规则。

2.技能目标：培养幼儿的团队合作精神和快速反应能力，提高幼儿的跳跃和奔跑能力。

3.情感目标：培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强幼儿的自信心和自主性。

二、教学内容：

1.游戏规则讲解：教师向幼儿讲解《老狼老狼几点》的游戏规则，让幼儿理解游戏的基本流程。

2.游戏示范：教师进行游戏示范，让幼儿观察并学习游戏中的动作和表情。

3.游戏实践：幼儿分组进行游戏实践，教师巡回指导。

三、教学过程：

1.热身活动：教师带领幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。

2.游戏讲解：教师向幼儿讲解《老狼老狼几点》的游戏规则，并进行示范。

3.游戏实践：幼儿分组进行游戏实践，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

四、教学评价：

1.教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对游戏规则的理解和掌握程度。

2.教师通过与幼儿的互动，了解幼儿对游戏的兴趣和参与程度。

3.教师通过观察幼儿在游戏中的合作精神和奔跑、跳跃能力，评价幼儿的体育能力。

五、教学资源：

1.教学PPT：包含游戏规则、示范图片等教学内容。

2.道具：老狼和小羊的头饰、钟表等。

3.音乐：游戏背景音乐。

4.场地：宽敞的操场或体育场地。

5.安全提示：确保幼儿在游戏过程中安全，避免发生意外。

六、教学准备：

1.提前准备游戏所需的道具，如老狼和小羊的头饰、钟表等。

2.选择合适的游戏背景音乐。

3.布置游戏场地，确保场地宽敞且安全。

4.准备教学PPT，包含游戏规则、示范图片等。

七、教学方法：

1.讲解法：教师向幼儿讲解游戏规则和注意事项。

2.示范法：教师进行游戏示范，让幼儿观察和学习。

3.实践法：幼儿分组进行游戏实践，教师巡回指导。

4.互动法：教师与幼儿进行互动，引导幼儿积极参与游戏。

八、教学步骤：

1.热身活动：教师带领幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

2.游戏讲解：教师向幼儿讲解《老狼老狼几点》的游戏规则，并进行示范。

3.游戏实践：幼儿分组进行游戏实践，教师巡回指导。

九、教学拓展：

1.邀请家长参与游戏，增进亲子关系。

2.组织类似的体育公开课，让幼儿体验不同类型的体育游戏。

3.将游戏融入到日常生活中，让幼儿在家庭和学校中都能参与体育活动。

十、教学反思：

1.反思教学过程中的环节安排是否合理，教学方法是否适合幼儿。

2.考虑幼儿在游戏中的表现，分析教学效果，并提出改进措施。

3.关注幼儿的反馈，及时调整教学内容和教学方式，以提高教学质量和幼儿的参与度。

4.加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的体育活动情况，共同促进幼儿健康成长。

重点和难点解析：

六、教学准备：

确保游戏道具的质量和安全，如头饰是否牢固，钟表是否易于识别。

选择适合幼儿年龄和体能水平的游戏背景音乐。

游戏场地的布置要考虑幼儿的安全和游戏的流动性。

PPT的制作要清晰，图片要大且醒目，方便幼儿观看和理解。

七、教学方法：

讲解法要结合幼儿的认知水平，语言要简明易懂，富有童趣。

示范法要到位，确保幼儿能够模仿，注意细节动作的展示。

实践法中要注意观察每个幼儿的动作，及时给予个别指导。

互动法要鼓励幼儿主动参与，提问要引导幼儿思考和表达。

八、教学步骤：

热身活动要充分，以避免运动伤害，也能提高幼儿的兴奋度。

游戏讲解要清晰，确保每个幼儿都能理解规则。

游戏实践要给予足够的时间，让幼儿充分体验和练习。

九、教学拓展：

家长参与的环节要注意调动家长积极性，确保活动的秩序。

组织体育公开课要提前通知家长，确保他们能够参与。

将游戏融入到日常生活中要给出具体的建议，如家庭体育活动计划。

十、教学反思：

教学过程的反思要关注幼儿的反应和参与度，以及教学目标是否达成。

教学方法的反思要基于幼儿的实际表现，考虑是否需要调整教学风格。

关注幼儿反馈要定期进行，可以通过问卷调查或小组讨论的形式。

与家长沟通要建立在互信的基础上，共同促进幼儿的健康成长。

本次教案设计注重教学准备、教学方法、教学步骤、教学拓展和教学反思的系统性，确保每个环节都能为幼儿提供安全、有趣和富有教育意义的体育游戏体验。通过关注重点环节，如教学准备中的道具安全和游戏场地的布置，教学方法中的语言简明和示范到位，教学步骤中的热身活动充分和游戏实践的个别指导，教学拓展中家长参与的调动和日常体育活动的融入，以及教学反思中幼儿反馈和家长沟通的定期进行，本教案旨在全面提升幼儿的体育能力，培养他们的团队合作精神和自信心。