第8讲 宋朝的文治昌盛与武功弱势——宋朝的政治建设与经济发展 学案- 高三历史一轮复习.pdf

第8讲宋朝的文治昌盛与武功弱势

——宋朝的政治建设与经济发展

【课标要求】

1.探究宋朝加强专制主义中央集权的原因、措施及影响。

2.掌握农业生产发展的简况，了解经济重心南移情况。

3.研究宋代租佃关系的发展情况，分析其作用。

4.了解宋代手工业、商业发展简况。

【考情探究】

五年考情

备考策略

考题分布考查角度考情综述

(1)命题立意：通过设置学(1)复习方向：注意归纳单元特

2020，26，宋代土地使用

习探索情境，考查学生分析征，整合把握知识体系，重点掌

4分效率提高

问题和解决问题的能力，在握中央集权的加强及相关制度

全唯物史观的指导下，要求考的创新、宋代商品经济繁荣和理

国2020，42，拟定反映阶段生运用历史批判性思维，有学思想。(2)抓住这一时期的核

课12分特征的书名效整合辽宋夏金元时期相心概念进行深入理解，如二府三

标关历史知识，做出合理的历司、转运使、城市经济职能增强、

I史解释。(2)命题趋势：宋程朱理学、发明本心、三大发明

卷2018，26，宋代雇工现象元时期是中国古代文明进等。(3)基于核心素养的考查趋

4分与手工业的发展一步发展的时期，是高考命势，需要从时空观念上掌握政权

题的重点。试题命制关注社并立及经济格局的变化，通过搜

2016，26，宋代重视传统会热点，如改善营商环境、集史料、乡约、地方志、文学艺

4分制约君主行为重视民营经济的发展、深化术作品等，多元分析宋元史料，

对外开放、社会阶层流动。得出合理的历史解释。

【知识整合】

一、政治建设

（一）君主专制的加强（皇权与相权之争）——中央官制：二府三司制

1.设中书门下(政事堂)为最高行政机构,最高长官称“同中书门下平章事”,简称“同平章事”,

职务相当于宰相；增设“参知政事”为副相,分割宰相的行政权。

2.设枢密院,专掌军事,长官为枢密使,分割宰相的军权。

3.设三司(度支、户部、盐铁)专掌财政,长官为三司使分割宰相的财权。

（一轮步步高P41考点深化：北宋的二府三司制结构图）

【小题训练】

1．(2019·2月温州市选考适应性测试)《宋史·职官志》载：“宋承唐制，抑又甚焉。三师、三公

不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对

掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外管库，悉隶三司。”据此解读正确的是()

A.宋代政治制度沿袭唐代，基本没有发展变化B.政事掌握在三省手里，长官拥有实权

C.君权被政事堂、枢密院和三司架空D.宋代宰相权力进一步被削弱、分散

2．(2020·广东肇庆模拟)北宋进入《宋史》的官员，46%来自寒族。南宋非官僚家庭出身的进士，

1148年为56.3%，1256年为57.9%。这表明（）

A.南宋时期经济重心南移B.科举制日臻完善

C.宋代官僚体制日益完善