第二单元口语交际：该不该实行班干部轮流制 课件 课件 统编版语文三年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。语文三年级下册该不该实行班干部轮流制口语交际担任班干部情况长期担任曾经担任从未担任人数比例我们来统计一下，哪些学生长期担任班干部，哪些学生曾经担任过班干部，哪些学生从未担任过班干部？刘杰浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的。有人认为这样很好，也有人认为这样不太好。上半学期班干部班长：李伟学习委员：刘晓敏卫生委员：杜莹莹文体委员：张振凯……下半学期班干部班长：陈佳学习委员：马晓艺卫生委员：刘杰浩文体委员：肖瀚飞……轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。该不该实行班干部轮流制？大家来讨论一下吧。小贴士发言的时候先表明观点，再说清楚理由，可以结合自身经验说明理由。倾听的时候要一边听一边思考，想想别人讲的是否有道理，要尊重不同的想法。小组讨论，汇集意见。填写记录卡，梳理汇总理由吧！观点理由小组交流观点理由应该实行班干部轮流制1.实行班干部轮流制有助于发挥每个人的积极性，并增强班级凝聚力。2.每个人轮流当班干部，才能体现公平公正。3.当班干部可以锻炼组织协调能力，有助于个人的全面发展。思考：如果实行班干部轮流制，轮流的时间怎样安排才更合理，一个月一轮换还是两个月一轮换？理由是什么？我认为班干部每月换一次，就能让更多的同学得到锻炼。观点理由不应该实行班干部轮流制1.经常换班干部，容易造成班级的不稳定。2.学生个性、能力有差异，有些人性格比较内向，不适合做组织协调工作。3.有些学生的成绩并不理想，应该把主要精力用在提高学习成绩上。*