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不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光。“不同”让生活更精彩生活中充满了各种“不同”,当这些“不同”和谐相处时,是什么样的情景呢?活动三2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。不一样的你我他二新课导入她,乌黑闪亮的大眼睛,圆圆的脸上有一张樱桃小嘴。她就是我的同桌。同桌是个多才多艺的小女孩,她会跳舞、唱歌、画画……因为她身材苗条、不怕吃苦,所以舞跳得很好。去年,我班元旦联欢会上,她跳了一曲“两只蝴蝶”,只见她时而舞动手中的绸带,时而踮起脚尖飞快地旋转,赢得了观众阵阵热烈的掌声。同桌不但多才多艺,还乐于助人。一次,方怡的语文书没带,老师叫她读课文,可方怡没有课本,没法读,正急得团团转。突然一本课本摆在了她面前,原来同桌把书借给了她。方怡连声说“谢谢”。同桌就是这样一个多才多艺、乐于助人的人,我们全班同学都很喜欢她。小作者的同桌有自己的特点?这节课让我们来认识不同学生的不同特点吧!同学们:我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的。活动一找找我们的“不同”比一比:你们的树叶各有什么特点?找找我们的“不同”找一找:同学之间有哪些不同?画一画:看到这个圆,你把它想象成什么呢?把你的想象画出来。花、动、衣、食、住、行、职、语、国你还能找出生活中有哪些“不同”?鲜花动物美食服饰交通工具房屋职业语言不同的国家你还能找出生活中有哪些“不同”?活动二与“不同”友好相处同学们:我们喜欢和自己情投意合的人交朋友,这是人之常情。但是,如果过于强调这一点,会怎么样呢?你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么?我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。有些同学和“不同”的同学相处,心里会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢?让我们学会换个思路想一想吧。胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。想一想,男生和女生一起玩就不好吗?反过来,女生喜欢与男生一起玩呢?我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和她分在同一小组。想一想,急性子就好吗?急性子和慢性子交朋友有什么益处呢?我都会上网了,可是李雨对电脑还不太懂,太土了,觉得没法跟他谈到一起去。想一想,不太懂电脑就土吗?李雨会不会有其他方面的优点呢?用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。我认为“不同”的同学可以分工合作。打扫卫生时,我的力气大,负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合得可好了。我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。你有和“不同”的同学打交道的好经验吗?和大家交流一下吧。*****
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