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班会总结（优秀8篇）

班会的总结篇一

今天，我们班在班长的组织下召开了以“诚信”为主题的主题班会。全班

同学都参加了这次班会，并积极发言。

首先，临近期末考试，我们能做的就是“诚信考试”，在以往的考试中，

不乏众多作弊者，这不但对其他考生不公平，也影响了整个考试纪律。这不但

是对其他没有作弊同学的不尊重，也是对考生自己的极不负责任。所以在学校

的号召下我们都签订了诚信考试承诺书，这是我们对自己负责的一种体现。

其次，诚信不但体现在学校考试里，在社会生活中，我们更要遵循诚信的

原则。对他人诚信，不欺骗他人，是我们构建和谐社会的一种必要条件。现在

信息流通越来越方便快捷，我们对他人的不诚实不但可能造成朋友对我们的不

信任，也可能在社会上产生不良影响。从而造成他人对我们的不满，怀疑，这

对我们以后的生活是很不好的。

所以，不但是从哪个方面来说，我们都应该遵循“诚信”的准则。商家没

有诚信，顾客不会上门；主席没有诚信，人民不会支持。所以，请遵循诚信的

准则，将中华民族的伟大传统发扬光大，让全世界的人民都知道我们是诚实做

人，认真做事的中国人。

班会心得体会篇二

今天的中学生，代表着祖国的未来，他们的礼仪教育，不仅是个人发展的

需要，更是我们民族的振兴的希望。观看了《文明礼仪》的主题班会。活动结

束后，反思这次主题班会，收获不少。

1、以学生为中心。本次班会是两个学生主持，放手让学生锻炼，老师则完

全退到幕后，体现了主题班会中“学生主体，班主任主导”的教育原则。

2、学生的参与面非常广，几乎是全体成员都有参与。所有的活动让学生自

己参与准备，参与设计，自编自演。在班会现场，以学生为中心，以情境为中

心，以活动为中心，利用“看、想、说、做”来体现“知、情、意、行”，来

达到学生的自我完善、自我发展、自我教育。让学生情感激越，思想滋润，灵

魂净化。这样不仅能提高学生的思想品德修养，而且也能增进班级的凝聚力，

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形成良好的班风，激发学生的兴趣、爱好和特长，增进学生的智慧与才干。

我觉得今后还应在以下几方面注意：

1、对时间应充分把握好，原本打算45分钟的主题班会课，实际用了30多

分钟或者多于5分钟，是因为没有充分考虑到各种细节所造成的。我想如果做

以下改变，效果会更好些。在开场时，首先组织好班集体，让全体学生齐声朗

读本次主题班会的主题设计，让全体学生和参会者明确本次班会的教学目标。

2、现场活动中学生小品节目，内容内涵不够深刻，且学生表演过于简单且

不到位。这提醒我在以后的工作中，应该采取各种途径激励他们，让他们真正

意识到文明守纪，要从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自

己的文明素养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。让他们的舞台表演就如

同他们的现实生活，无拘无束，精彩且到位。

3、主持人的应变能力还有所欠缺。虽然本次这两个主持人的表演和组织控

制能力尚可，但还是存在一定的问题，特别是现场应变能力。这就需要我在以

后的教学实践中，有意识、多方位地培养学生这方面的才能。

以上是我对本次主题班会的一些浅薄的认识和理解。我会记下这次观看主

题班会课的历程，为下一次组织班会课积累知识经验和素材。下一次，我一定

会做的更好，更成功！

班会工作总结篇三

军训结束了。

那天下午，学校安排班主任带领学生到后勤领取新书，其他时间班主任自

由支配。对我来说，真是天赐良机，因为刚开学，正好还有几件事情需要做。

虽说不是班会课，但那天下午的整体感觉还是。一句话，开篇良好，对以后的

路充满了更多的期待。

发课本的小小花絮

故事肯定先从发新书开始了。七科七本书，我让第一排的七个同学出来为

同学们发书，每人发一门学科。在孩子们溜溜大眼睛的期盼中，这项工作转眼

间顺利结束了。堂桌上留下了包装绳、纸什么的，凌乱的、安静的躺在那儿没

人搭理，此刻，我不禁眉头一皱计上心来。我就认真的提醒同学们坐好向前

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看，然后问他们是否有所发现。也就是眨巴眼的功夫，就有几只小手高高的举

了起来。

杨思宇：“我们都有书了，怎么没有老师的书？”

丰火雷：“老师，我发现课桌上的垃圾没人把扔到垃圾桶里。”