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湘教三年级上册美术第一课-老师您好-教案

湘版美术三年级上册教案第一课老师您好教案??

2008-07-0414:19:55|??分类：?\o2008年备课2008年备课|举报|字号?订阅

\t/zhuliye_08/blog/static/3927337120086421955740/_blank教学目标：

以\t/zhuliye_08/blog/static/3927337120086421955740/_blank教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。

教学重点：

学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。

教学难点：

能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。

教学准备：教具：课件

?????????学具：任何一种作画工具、白纸、课本

教学过程：

?

第一课时：

一、激趣：

1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗？

2、中国有一句古话：“\t/zhuliye_08/blog/static/3927337120086421955740/_blank一日为师，终身为父。”你明白这句话的意思吗？

如果大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家听。

老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。

3、你们每个人的生命中至少有12年的时光是在学校，老师成了与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？

4、学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情，并对学生进行必要的\t/zhuliye_08/blog/static/3927337120086421955740/_blank德育教育。

5、教师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢？

（1）学生自由回答。

（2）同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送给了我一份教师节的礼物，想不想知道\t/zhuliye_08/blog/static/3927337120086421955740/_blank是什么？

课件出示：学生画的老师画像。

6、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？

7、板书课题。

?二、体验、探索：

1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最好说出你印象最深刻的一点。

学生自由描述，老师加以引导。

2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？

（1）学生尝试作画。

（2）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析。

（3）为什么他们画得不那么好呢？

3、让我们一起来解决这个难题。

课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校老师的画像。

看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师吗？

学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。

4、现在再来想一想你最喜欢的老师的特征，现在你可以找到了吗？

5、课件出示：欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、背景上稍加指点。

?三、学生创作。

2、分析“鲜花送给您”演示形象思考方法。?

3、学生分析自己手中的祝词（师生合作）。?

四、组合构成?

1、演示“祝老师笑口常开”“鲜花送给您”两句祝词的形象组合办法?

2、揭示步骤：画、剪、贴、写（板书）?

五、欣赏卡片?

1、引导逐一欣赏卡片，了解卡片的各种造型。?

2、强调选择最佳位置，用笔书写卡片祝词?

六、作业?

1、要求?

（1）造型大胆（2）书写工整（3）完整美观?

2、巡回指导?

六、评讲?

评价不能局限于绘画或制作表现的异样，更重要是通过评价继续构建师生\t/zhuliye_08/blog/static/3927337120086421955740/_blank友谊之桥，注重学生情感态度价值观的形成。