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拓展阅读方案(优秀8篇)

拓展阅读方案篇1

活动时间：__年4月23日

活动主题：用知识来武装自己

活动目的：

1、通过本次世界读书日，来更好的宣传我们书苑的形象。

2、以本次世界读书日为契机，来促进我们书苑的销售。

活动内容：

1、主题展销

(1)享受都市，健康生活——__年春季生活保健图书展

(2)成功之路，从这里开始——励志图书展销

(3)童真童趣好书相伴——少儿精品图书展

(4)读传世佳作品快乐人生——名著经典展销

(5)培育科学精神提高全民素养——科普图书大展销

(6)让青春飞扬——青春校园读物展销

(7)特价图书展销

2、推荐图书

十本可能被你遗漏的好书

十本__年推荐图书

十本孩子应该阅读的图书

十本值得一读的小说

3、知识问答

活动当天，书苑的各个书城书架上都会贴有谜题和知识问答。各个

方面，各

种形式的题目都有，凡知道谜底和问题答案的读者均可撕下题目到

指定地方答题，凡答对者均可获赠精美小礼品一份。

(已猜出的谜题或者问答题不会被再次使用，答错的题目均由书店

管理人员再次贴回书架以供剩下顾客继续答题)。

活动宣传：

1、POP海报宣传，LED文字宣传

2、店员口头陈述，网站宣传

店面布置：

店内布置：

在墙顶和四围挂上拉花和气球，在靠墙的书架后都张贴本次世界读

书日的相关POP海报。展销类图书和畅销类图书均摆放在店内显眼位置，

并且在各类展销书旁都挂上宣传语。(宣传语在主题展销中已给出)。这

样以来就能促进此类图书的销售，并且也能提高本店的形象，在广大消

费者心中留下一个好的印象。在各楼层的楼梯墙上挂上本次世界读书

日的POP海报或者店内的畅销书。

店外布置：

在店门口外面张贴大型的POP海报，吸引顾客，提高销售。在店门

口设置简易帐篷，并增加一些装饰物品。然后在帐篷里摆放一些促销产

品，比如电子产品、特价图书等，以方便消费者的购买，并且也能起到

很好的吸引顾客的作用。这样以来还可以缓解店内顾客过多的压力，真

正做到店内店外同庆。

活动备品：精美小礼品(3元以内，包括：手机挂链、十字绣、精美

文具等)、拉花、气球、POP海报

拓展阅读方案篇2

尊敬的来自成都泡桐树小学的陈铁军校长、X老师，尊敬的黎容胜

所长，各位同事，下午好!

四时勤读，明理知书。阅读为学生点亮心灯，使学生心灵得到休憩、

抚慰、滋养和鼓舞。快乐阅读，播种幸福的种子是我们的追求和梦想。

遂宁高升实验小学把学生课外阅读活动课程化，开设了“个性阅读”精

品课程。今天，我们在这里隆重举行“个性阅读”课堂教学观摩研讨的

盛会，其目的是进一步推广学生绘本阅读和整本书阅读，观摩成都名校

名师绘本阅读课堂教学，探究指导学生整本书阅读策略，交流学生阅读

活动设计，让更多的教师，在自己的教室里创造儿童阅读的奇迹。让我

们倍感荣幸的是，我们的活动得到了成都泡桐树小学的鼎力支持，得到

了船山区语文名师工作室的指导，让我们再次以热烈的掌声感谢来自成

都泡桐树小学的两位专家!

参加今天活动的还有船山区语文名师工作室的全体成员，有来自老

池、三新、常林、新桥、复桥、保升、南垭、新太等兄弟学校的老师们，

欢迎你们!为了确保本次活动顺利进行，在此温馨提示，请大家不要随

意走动，保持会场安静，务必将您的手机调至震动或无声状态。谢谢合

作!

今天的活动有三项议程，课堂教学观摩、专题讲座和互动交流。

现在，让我们走进精彩的阅读课堂，去感受阅读的魅力。首先为我

们献课的是船山区优秀骨干教师、遂宁高升实验小学语文学科带头人夏

铃老师，她为我们执教是整本书阅读《城南旧事》。执教的班级是六年

级5班，班主任夏玲。

绘本阅读是引领孩子爱上阅读的敲门砖，成都泡桐树小学在儿童阅

读推广方面走在了全省的前列，下面为我们献课的是来自成都泡桐树小

学X老师，她为我们执教的是绘本阅读《》，执教的班级是五年级6

班，班主任邓小洪老师。

X老师带领着一群小天使优雅地“散步”在绘本的世界里;让我们蓦

然间发现，给孩子们读绘本是件很有意义的事情，那是一个不可思议的

童