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小学劳动节节主题班会5篇

最新小学劳动节节主题班会5篇

祝愿你在劳动节里从工作中得到满足，从生活中感到温

暖，从家庭中品味幸福，走向更美好的未来！这里给大家分

享一些关于最新小学劳动节主题班会，供大家参考学习。

最新小学劳动节主题班会（篇1）

通过活动使学生懂得保持书包整洁，也是爱劳动的表

现，对学生学会自己能做的事自己的事自己做。

活动过程：

1、课件导入：小华把书包弄得乱七八糟，找不到书桌

上的垫板，急得哭了。老师发现了帮着整理，并在课本里找

到了垫板。

2、同学们讨论小华为什么找不到垫板?同学们讨论后，

引导学生说出小华自己的事情不是自己做的，所以找不到书

本、垫板。

3、小结：书本、学习用品是我们的好朋友，我们应把

这些朋友放在一个整洁的家里。

4、同学谁的书包是整洁又干净的呢?表扬几个同学沈

舒艳、徐叶琴、张宇杰、林路阳、陆顾琛整理书包怎样才能

做好呢?请同学介绍自己每天怎么做的?听了之后，学生自己

对照、模仿、自己实践老师指导。

5、活动总结.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动

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最光荣的道理，只有自己理书包，书包才会更整洁，我们以

后要自己的事情自己做。

活动目的

1、培养自理意识，学会自己的事情自己做。

2、让同学们认识到掌握生活技能的重要性，并通过反

复训练与长期锻炼，提高他们的自理能力。

3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份

快乐。

活动准备

1、调查学生在家、在校的表现。

2、编排舞蹈、歌曲、小品等节目。

3、准备比赛用的计时器和蔬菜，并请辅导员当评委。

活动过程

1、猜谜语：我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不

了，猜猜我是谁?同学们答：你是手，一双手!

2、谁来说说，你的小手能干什么?学生畅谈自己的双手

都能做什么?

3、小记者采访：

⑴你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗?

⑵自己的学习用品每天由谁整理?

⑶在家做家务吗?会帮助家长做些什么事?

4、竞赛活动：比比谁的手儿巧。

(1)、系红领巾比赛。主持人：大家这么能干，会做这么

多事啊!我们都是少先队员，鲜艳的红领巾自己戴。我有个提

-2-

议，让我们每个小组派两位同学比赛系红领巾。大家说好不

好?

(2)、系鞋带比赛。主持人：我发现好多同学的鞋子都是

系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，看谁的手最灵巧。舞蹈

表演。

(3)、整理书包。设计情景表演，请两名学生给大家表演

整理书包，引起大家的兴趣。然后通过示范传艺的方法让学

生掌握整理书包的步骤。在学生学会整理方法的基础上进行

比赛。

(4)、摘菜比赛。比赛摘豆角，各小队派2名队员参赛。

强调比赛规则：比赛时间为3分钟，要求选手在指定的时间

内完成，速度最快者为冠军。邀请辅导员做比赛的评委。表

演歌曲：劳动最光荣活动小结同学们，今天的主题班队会非

常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老师在这里希

望每一位同学，都能拥有一双勤劳的.手，自己的事情自己做，

家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、自

立的好品质，为将来成为全面发展的21世纪优秀人才打下

良好的基础。活动反思通过这次活动，孩子们对家长的依赖

少了，他们的独立意识变强了，自理能力提高了。在活动中，

孩子们体验到劳动的快乐，成功的喜悦。我班的大部分孩子

都是独生子女，刚入校时，吃饭、系鞋带、整理书包等样样

都要家长老师帮忙。可现在他们都能够很快地自己吃早餐、

洗碗，还会自己整理学习用品，自理能力明显提高。学生在

掌握技能的同时，懂得了尊敬长辈，关爱父母，同时也到了

-3-

父母的辛苦，促进了学生能力的全面发展。总之，冰冻三

尺非一日之寒，小学生自理能力的培养是一个漫长的过程。

学生还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，只

有这样，小学生自理能力才能提高。

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