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安徽省滁州市第二中学高二体育教案11

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选用的是《高中体育与健康》教材，章节为高二上册第七单元“篮球运动”，重点讲解篮球的基本技巧，包括运球、传球、投篮等。本节课旨在通过篮球技巧的学习，提高学生的身体素质和团队协作能力，培养对篮球运动的兴趣。

学生通过之前的体育课程，对篮球运动已有初步了解，具备一定的身体素质和团队协作能力。但运球、传球等技巧还需加强，投篮准确率有待提高。因此，本节课将结合实践，重点指导学生的运球、传球和投篮技巧。

教学内容紧密联系学生的实际需求，以提高篮球技能和团队合作为目标，注重学生的实践操作和体验，旨在培养学生的运动兴趣和体育素养。

二、核心素养目标

本节课旨在提升学生的运动能力，通过篮球基本技巧的学习和训练，使学生能够熟练掌握运球、传球、投篮等技能，并在实际比赛中运用。在教学过程中，注重培养学生的团队协作意识，通过分组练习和比赛，让学生体验团队合作的乐趣，增强集体荣誉感。同时，通过克服困难、挑战自我，培养学生坚强的意志品质。在教学过程中，关注每个学生的成长和发展，尊重学生的个性差异，鼓励学生积极思考，发展独立思考和创新能力。

三、重点难点及解决办法

重点：篮球基本技巧，包括运球、传球、投篮等。

解决办法：通过分组练习、示范、纠正动作等方式，让学生在实践中掌握技巧，提高技能水平。

难点：团队协作和比赛中的应用。

解决办法：组织团队比赛，让学生在实战中体验团队合作的重要性，并通过分析比赛录像，指导学生发现问题、解决问题，提高团队协作能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过分组练习、比赛等形式，让学生在实践中掌握篮球基本技巧，提高运动能力。

2.示范教学法：教师或优秀学生进行技巧示范，引导学生正确学习，快速掌握技能。

3.纠正教学法：教师及时发现并纠正学生的错误动作，保证学生掌握技巧的正确性。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备播放篮球技巧教学视频，让学生更直观地了解技巧要领，提高学习效果。

2.教学软件：运用篮球教学软件，设置不同难度的练习，让学生有针对性地进行训练，提高技能水平。

3.虚拟现实技术：借助虚拟现实设备，让学生在虚拟篮球场景中进行运球、传球、投篮等练习，增强学习体验感。

4.微信群、学习平台：建立微信群或学习平台，方便教师与学生实时互动，分享学习资源，促进学生之间的交流与合作。

5.教学反馈表：通过发放教学反馈表，了解学生对篮球技巧掌握情况，为后续教学提供参考。

6.比赛录像分析：录制学生比赛视频，课后再进行回放和分析，让学生了解自己在比赛中的表现，找出不足之处，进行有针对性的训练。

7.激励评价：采用激励性评价，关注每个学生的成长和发展，尊重学生个性差异，鼓励学生积极思考，培养独立思考和创新能力。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《篮球运动技巧》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过投篮不进的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索篮球投篮技巧的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解篮球投篮的基本概念。投篮是篮球比赛中得分的手段之一，它需要运用正确的技巧和力量。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了投篮技巧在实际中的应用，以及它如何帮助我们得分。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调投篮姿势和投篮力度这两个重点。对于投篮姿势，我会通过示范和纠正来帮助大家理解。对于投篮力度，我会通过练习和指导来让大家掌握。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与篮球投篮相关的实际问题。

2.投篮练习：为了加深理解，我们将进行一个投篮练习。这个练习将演示投篮技巧的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和投篮练习的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“篮球投篮技巧在比赛中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了篮球投篮的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对篮球投篮技巧的理解。我希望大家能够掌握这些知