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计算机网络-实验6-网络搭建(总

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实验：简单网络组建及配置

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1.实验目的

1)了解网络建设的相关过程，通过分析用户需求，结合自己掌握到的网络

知识，规划设计网络实施方案。

2)掌握基本的网络设备运行原理和配置技术。

3)独立完成一个简单校园网的基本建设、配置工作，并能发现、分析并解

决简单的网络问题。

4)理论结合实践，深刻理解网络运行原理和相关技术，提高动手能力和应

用技巧。

5)引导学生对相关知识的探索和研究，促进学生的主动学习热情。

2.实验环境

接入Internet的实验主机；

Windowsxp或Windows7/8；

网络模拟工具：Ciscopackettracer。

3.实验内容

（1）实验项目

某职业技术学校决定新建校园网，网络规划设计师已经完成了该项目

的总体规划和设计，部分具体项目规划和设计还没有完成；请你根据

所学到的网络知识帮助该网络规划设计师完成剩余的工作内容，并承

担整个项目的实施建设工作。

如图6-1所示，该网络拓扑采用通用的三层架构设计，分别为接入

层、汇聚层和核心层。汇聚层、核心层均采用了冗余链路设计，防止

单点故障影响到系统的核心服务。校园网通过购买的ISP服务同Inte

rnet互联，通过有限的公网IP地址，利用地址翻译技术（NAT）提供

对Internet的访问服务支持；通过端口映射技术提供对学校WEB、

数据等服务器的外部访问支持。校园网出口布置了防火墙和入侵检测

系统，同时提供了VPN访问支持。

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图6-1

（2）实验需求

如图6-1所示，在不考虑对外服务（即校园网用户访问Internet和Int

ernet用户访问校园对外服务器）及冗余链路的前提下，请按用户需求

设计出该校园网的局域网部署规划设计，并最终完成各相关区域的各设

备连通任务。

用户的相关需求如下，请给出具体的规划设计和实施过程：

①校园中心机房存放网络核心设备、WEB服务器、数据库服务器、流媒

体服务器等相关服务器，服务器数量在10台以内，未来可扩展到20

台。对全部校园网用户开放，提供7*24小时不间断服务支持。

②办公区教师和校领导办公区，存放日常办公设备和相关耗材；目前用

户数量80左右，未来可以扩展到200；提供无线接入服务，禁止宿舍区用

户访问该区资源，允许教学区用户访问该区资源。

③教学区提供各教学设备网络连接支持。目前，需联网的有线设备数为

120，未来可扩展到240。

④宿舍区提供学生上网服务。目前，用户共计700人，未来可扩展到10

00人。

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4.实验过程

（1）终端设备参数配置步骤：

①如图6-4、图6-5所示，为服务器、台式机终端IP地址设置方法。

图6-4

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图6-5

①如图6-6、图6-7所示，为打印机服务器终端IP地址设置方法。

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图6-6

图6-7

①如图6-8所示，为笔记本终端IP地址设置方法。