青岛版初中八年级数学上册1-2怎样判定三角形全等第3课时用“SSS”判定三角形全等与三角形的稳定性课件.pptVIP

知识点6全等三角形判定方法的灵活运用6.(2024广东实验中学期中)如图,点D、E分别在AC、AB上,

已知AB=AC,添加下列条件,不能说明△ABD≌△ACE的是?()?A.∠B=∠C????B.AD=AEC.∠BDC=∠CEB????D.BD=CED解析已知条件中AB=AC,∠A为公共角.若添加条件∠B=∠

C,满足“角边角”,可判定△ABD≌△ACE,选项A不符合题

意;若添加条件AD=AE,满足“边角边”,可判定△ABD≌△

ACE,选项B不符合题意;若添加条件∠BDC=∠CEB,则∠

ADB=∠AEC,满足“角角边”,可判定△ABD≌△ACE,选项

C不符合题意;若添加条件BD=CE,不能判定△ABD≌△ACE,

选项D符合题意.故选D.7.(2024山东菏泽巨野期中)已知:如图,BC=DC,AB=AD,E为线

段AC上一点,试说明:EB=ED.?解析在△ABC和△ADC中,?所以△ABC≌△ADC(SSS),所以∠BAC=∠DAC.在△ABE和△ADE中,?所以△ABE≌△ADE(SAS),所以EB=ED.能力提升全练8.(新考向·新定义试题)(2024北京教师进修学校附属实验学

校期中,4,★★☆)如图,AC=BC,AD=BD,这个图形叫做“筝

形”,数学兴趣小组几名同学探究出关于它的如下结论:①△

ACD≌△BCD;