- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
科学锻炼身体的方法如何科学进行体育锻炼
生命在于运动。在正确掌握科学锻炼身体的原则的基础上,我们应该科
学地制定符合自身特点的锻炼计划。下面,就进行科学的体育锻炼这个问题
谈谈几点看法。
为了使锻炼收到良好的效果,应合理安排锻炼的时间、内容及方法。计
划的制定应包括:选择有益的锻炼内容,合理安排锻炼的次数、时间和运动
负荷,列出注意事项等。
(1)选择有益的锻炼内容:锻炼的内容要根据锻炼者要达到的目的去选
择。如为了提高心肺功能和发展耐力素质,可选择走、跑、跳绳、骑自行车、
游泳、滑冰等练习。为了增强肌肉力量,促进肌肉发达、体形健美,可选择用
哑铃、实心球、联合健身器械进行力量性练习。
(2)锻炼的次数:锻炼的次数是指每周锻炼的次数。安排每周至少锻
34
炼~次,即隔日一次,运动负荷较大时,两次间隔时间可长一些。此
外,在锻炼时可进行自我监督,身体出现异常时应及时调整运动负荷或者停止
锻炼。
(3)锻炼的时间:每次锻炼持续的时间,一般为20~60min。锻炼时
间与运动负荷有关,运动负荷大则锻炼时间短,运动负荷小则锻
炼的时间应相对长一些。每次锻炼的程序安排如下:首先做准备活动
10min20min(110130/
,然后再进行慢跑有氧运动心率达到~次
min),接着做柔软体操5min,进而做提高腹肌力量的仰卧起坐5
min,最后10min做放松体操及走步等活动。
(4)运动负荷:一般常用运动中的心率来测定运动负荷。一个做法是
220(200)
用或减年龄,作为运动中心率数。但比较精确的是采用最大心
60%90%57%78%
率的~作为运动中适宜心率,相当于~的最大耗氧量的心
率值。健康人在锻炼时的心率应达到最大心率的60%~90%。
制定体育锻炼计划,应以体育锻炼的各项原则为依据。内容应包括锻炼
的目标、内容、方法、时间等。锻炼的内容应合理搭配,内容应与体育课的内
容相结合,与自己的爱了和特长相结合,科学地安排锻炼项目的先后顺序,
合理地安排锻炼的时间。课外安排以球类为主的练习项目,另外安排一些身
体素质练习等。
要想获得好的锻炼效果,必须按照科学的锻炼方法进行练习。锻炼身体
的方法很多,可根据自身的体质和健康状况进行选择。练习法可分为:重复
练习法、间歇练习法、变换练习法、循环练习法等。
(1)重复练习法:重复练习法是指锻炼者在相对固定的条件下,按照健
身计划和要求反复练习同一锻炼内容的方法。
(2)变换练习法:变换练习法是指改变锻炼内容、强度和环境进行练
习的方法。采用变换练习法,可以提高中枢神经系统的灵活性,发展身体的调
节能力和适应能力。
(3)循环练习法:循环练习法是根据身体锻炼的需要,确定循环练习
的各项练习内容,在一次练习中依次循环进行练习的方法。这种练习方法,
可以弥补单一练习对身体发展作用比较单一的不足,使各练习之间的作用互
相补充,有利于身体的全面发展。
(4)确定运动负荷的方法:运动负荷包括负荷强度和负荷量,无论以
哪种体育方式进行健身是健美,适宜的运动负荷是非常关键的,在这里介绍一
些实用的确定运动负荷的方法。
①运动时即刻心率测定法。在一组或是一次运动后,立即测定自己的心
率,以此来确定运动负荷的大小,一般认为:180次/min以上为大负荷运
动;150次/min为中等负荷运动;130/min运动。以下为低负荷
②基础心率测定法。在运动前及运动后的第二天分别测定自己
的基础心率(早晨醒后立即测定自己的心率三次,取平均心率),然后进行
比较。
③用运动中的自我感觉来衡量运动负荷的大小。要想达到锻炼健身的目
的,必须有一定的
您可能关注的文档
- 求职面试礼仪和技巧.pdf
- 传承中华文化主题征文.pdf
- 九型人格的沟通技巧.pdf
- 国家职业资格考试《四级(中级)保育员》真题模拟试卷 附答案.pdf
- 风险评估管理制度.pdf
- 水利工程建设单位安全例会制度.pdf
- 关于中国知识产权保护的经济学思考.pdf
- 树立品牌意识 奠定品牌建设的精神基础.pdf
- 29类商标注册范围.pdf
- 太阳能的应用现状及发展前景.pdf
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)