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西医及临床医学：医学道德的评价、教育和修养考试资料（题库版）

1、单选?医德理论修养直接解决的矛盾是（）.

A.有没有坚定的医德信念

B.有没有克服困难的医德意志

C.是否情愿去做合乎医德要求的事

D.医德知与行能否统一（江南博哥）

E.对医德善恶由不知到知，由知之不多到知之较多

正确答案：D

2、单选?医学道德教育的过程不包括（）.

A.提高医德认识

B.培养医德情感

C.坚定医德信念

D.形成医德行为和习惯

E.要学会慎独

正确答案：E

3、单选?下列各项，不属医德修养内容的是（）.

A.树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养

B.认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养

C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养

D.学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养

E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养

正确答案：D

参考解析：医德修养是指在医学生和医务工作者为培养医德品质进行勤奋学习、自我教育和自我陶冶的过程与功夫以及经过长期医疗实践的磨炼所达到的医德境界。其中包括在医疗实践中所形成的情操、举止、礼貌、品行等。医德修养的途径和方法包括：1与医疗实践相结合是医德修养的根本途径；2慎独是医德修养的重要途径；3自律与他律是医德品质的养成方式。故选D。

4、单选?医德教育的目的是（）.

A.提高医德认识

B.培养医德情感

C.锻炼医德意志

D.树立医德信念

E.养成良好的医德习惯

正确答案：E

5、单选?医学道德评价的方式是依靠（）.

A.社会舆论、内心信念、传统习俗

B.社会舆论、内心信念、媒体介入

C.内心信念、传统习俗、自我认识

D.社会舆论、媒体介入、传统习俗

E.自我认识、媒体介入、传统习俗

正确答案：A

6、单选?在医学道德品质诸要素中，居于主导和核心地位的是（）.

A.医德认识

B.医德情感

C.医德信念

D.医德意志

E.医德活动

正确答案：C

7、单选?评价医务人员医疗行为善恶的标准的出发点和根本标准是（）.

A.经济标准

B.疗效标准

C.社会标准

D.行为标准

E.科学标准

正确答案：B

8、单选?关于医学道德教育意义的叙述，不包括（）.

A.培养全面合格的医学人才

B.树立正确的人生观价值观

C.形成良好的医德医风

D.形成稳定的人格倾向

E.形成良好的医德行为和习惯

正确答案：D

9、单选?培养全面、合格的医学人才的重要手段是（）.

A.医德教育

B.医德修养

C.医德评价

D.医德实践

E.医德情操

正确答案：A

10、配伍题?医学道德评价的标准中，属于医疗行为善恶的基本出发点和根本标准的是（）医学道德评价的标准中，属于有利于人类生存、有利于人类健康的是（）

A.疗效标准

B.经济标准

C.行为标准

D.社会标准

E.科学标准

正确答案：A,D

11、名词解释?道德的内涵

正确答案：道德是人类社会生活所特有的，以善恶为标准，依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念来调整人与人、人与社会以及人与自然界之间相互关系的行为规范的总和。

12、单选?既是一种医学道德修养方法，又是一种医学道德境界的是（）.

A.学习

B.积善

C.慎独

D.自我反省

E.调整

正确答案：C

13、单选?医学道德评价的标准是（）.

A.疗效标准、社会标准、科学标准

B.科学标准、实践标准、疗效标准

C.疗效标准、医学标准、科学标准

D.疗效标准、行为标准、科学标准

E.经济标准、社会标准、科学标准

正确答案：A

14、单选?医学道德评价中自身评价是医务人员（）.

A.对自己的心理感受所进行的反思

B.对自己的职业行为所作的评价

C.对周围同事的错误行为进行的批评

D.对行业内的不正之风所进行的评价

E.对所发生的医疗差错事故进行的分析

正确答案：B

15、单选?1岁女婴，面色苍白3个月，牛奶喂养，RBC2.5×1012/L，Hb80g/L，MCV96fl，MCH35pg，WBC和PLT正常，网织红细胞0.012，其最可能的诊断是（）

A.营养性缺铁性贫血

B.营养性巨幼细胞贫血

C.地中海贫血

D.肺含铁血黄素沉着症

E.铅中毒

正确答案：B

16、名词解释?医德规范

正确答案：指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则。

17、单选?在医学道德评价中，我们应坚持().

A.目的决定论

B.手段决定论

C.目的决定手段论

D.目的手段辩证统一论

E.目的手段对立论

正确答案：D

18、单选?医学道德修养的根本途径是（）.

A.医疗实践

B.理论学习

C.自我反省

D.慎独

E.自律

正确答案：A

19、配伍题?培养全面合格的医学人才的重要手段是（）对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）

A.医德教育

B.医德修养

C.医德实践

D.医德情操

E.医德评价

正确答案：A,E

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