- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024秋五年级英语上册Module9Unit1Areyoufeelingbored教案2外研版(三起)
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
《2024秋五年级英语上册Module9Unit1Areyoufeelingbored教案2外研版(三起)》以情感表达为主题,旨在让学生掌握并运用描述心情状态的形容词,如bored,excited,happy等。本单元内容与学生的日常生活紧密相关,通过多样的交际场景,引导学生学会表达自己的情感,同时关注他人的感受。教材通过听力、口语、阅读等多种教学活动,帮助学生理解情感表达的重要性,培养其同理心及有效沟通能力,充分体现了新课标中注重学生情感态度与价值观培养的要求。教学内容难度适中,符合五年级学生的认知水平和语言能力。
核心素养目标
本单元教学旨在培养学生英语学科的核心素养,特别是语言能力、思维品质和学习能力。通过学习情感表达相关的词汇和句型,学生将能够提升自我情感认知和表达能力,增进人际交往的技巧。在教学过程中,注重发展学生以下核心素养:一是语言能力,使学生能准确运用词汇描述心情,流利表达个人感受;二是思维品质,培养学生学会分析、推理和评价不同情感表达方式的恰当性;三是学习能力,鼓励学生在小组合作和自主学习中探索情感表达的文化差异,激发其英语学习的兴趣和动机,为终身学习打下坚实基础。
教学难点与重点
1.教学重点
-本节课的核心内容是情感表达类形容词的掌握与运用,如bored,excited,happy等。
-学生需要熟练运用一般疑问句结构“Areyoufeeling...?”来询问他人的情感状态。
-学生应掌握如何用简单的句子描述自己的情感,例如:“Imfeelinghappybecause...”。
-了解并运用基本的情感词汇在不同的语境中进行有效沟通。
举例:
-在对话中,学生需要能够区分并正确使用“Areyoufeelingbored?”和“Areyoufeelingexcited?”等句型。
-在写作练习中,学生需构造句子来表达如“Tomisfeelinghappybecausehegotagoodgrade.”。
2.教学难点
-对于情感词汇的准确理解与运用,尤其是相近情感词汇的区分,如bored与lazy,excited与happy。
-学生在口语交流中可能难以流畅地使用情感表达词汇,需要加强实际语境中的语言实践。
-构建包含情感描述的复杂句子结构,如使用原因状语从句来表达情感原因。
-情感表达的语境理解,如何根据不同的情境选择合适的情感词汇和表达方式。
举例:
-难点在于让学生理解“bored”与“lazy”的情感内涵差异,通过对比例句和情境角色扮演来突破。
-口语练习中,设计不同场景,如收到礼物、等待朋友等,让学生练习表达相应的情感。
-在写作环节,指导学生如何使用“because”引导原因状语从句,如“Sarahfeelsexcitedbecausesheisgoingtotheamusementpark.”。
-通过听力活动和小组讨论,让学生识别不同情境下的情感表达,如通过语音语调理解对方是否真的感到bored或只是开玩笑。
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都准备了本节课所需的《五年级英语上册》教材,开放至Module9Unit1“Areyoufeelingbored?”部分。
-准备课本附带的光盘或网络资源,以便播放与教材相关的听力材料。
-准备学习指南和作业单,供学生在课堂上填写和课后复习使用。
2.辅助材料:
-收集和制作与情感表达相关的图片,如表情图、场景图等,用于视觉辅助和词汇教学。
-制作图表,对比不同情感词汇的用法和词义,帮助学生区分和理解。
-搜集相关主题的视频短片,展示在不同情境下人们如何表达情感,以提高学生的语境意识。
-准备情感卡片,每张卡片上写有一种情感词汇,用于课堂游戏和互动环节。
3.实验器材:
-本节课不涉及实验环节,故无需准备实验器材。
4.教室布置:
-将教室座位调整为小组讨论的形式,每组配有一张桌子和椅子,便于学生进行小组活动和角色扮演。
-在教室前方的黑板上,预留空间用于展示情感词汇和关键句型。
-设置一个表演区域,用于学生进行情景模拟和口语表达练习。
-确保教室内的多媒体设备正常运行,以便播放视频和展示图片等辅助材料。
-准备白板和记号笔,用于记录学生的讨论成果和重点知识点。
教学实施过程
1.课前自主探索
-教师活动:
发布预习任务:通过学校在线学习平台,发布预习资料,包括词汇列表、预习视频和预习作业,
您可能关注的文档
- 第5课 词语输入速度快 教案素材 三年级下册 浙摄影版.docx
- 《演奏 念故乡》教学设计 -2023-—2024学年人音版初中音乐九年级上册教案1000字.docx
- 2024-2025学年高中历史 第五单元 经济全球化的趋势 第23课 战后资本主义世界经济体系的形成(1)教学教案 岳麓版必修2.docx
- 八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化 第1节 地球上生命的起源教案 (新版)新人教版.docx
- 广东省惠东县平海中学高中地理 1.3人口的合理容量教学设计 新人教版必修2.docx
- 四川省宣汉中学高中地理 3.2 大规模的海水运动教案 新人教版必修1.docx
- 一年级上册音乐-第三单元 我们都是好朋友-各族小朋友在一起教案.docx
- 2024-2025学年高中数学 第一章 三角函数 1.2.2 同角三角函数的基本关系(2)教学教案 新人教A版必修4.docx
- 第11课《循环嵌套》教案.docx
- 2024秋八年级物理上册 第1章 机械运动 第1节 长度和时间的测量教案1(新版)新人教版.docx
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)