中班篮球活动教案.docVIP

?一、活动目标

1.了解篮球的基本知识，掌握篮球的基本技能。

2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作能力。

3.锻炼幼儿的手眼协调能力，提高身体灵活性。

二、活动准备

1.篮球场一个，篮球若干个。

2.标志物若干，用于划分活动区域。

3.音响设备，用于播放音乐。

三、活动过程

1.热身活动（5分钟）

1.1教师带领幼儿做简单的篮球热身运动，如拍球、传球等。

1.2幼儿自主进行篮球基本技能练习，如投篮、运球等。

2.基本技能学习（10分钟）

2.1教师讲解并示范篮球基本技能，如投篮、运球、传球等。

2.2幼儿跟随教师练习基本技能，教师逐一纠正动作不规范的地方。

3.团队协作游戏（10分钟）

3.1教师组织团队协作游戏，如“三人制篮球赛”、“抢球接力”等。

3.2幼儿分组进行游戏，培养团队协作精神和竞争意识。

4.1教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

四、活动注意事项

1.确保活动场地安全，避免发生意外伤害。

2.关注每个幼儿的活动情况，及时纠正动作不规范的地方。

3.注重培养幼儿的团队协作能力，提高集体荣誉感。

4.活动过程中，教师应保持耐心和关爱，鼓励幼儿积极参与。

五、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的篮球练习情况，给予家长指导和建议。

2.室内外篮球活动：根据天气和场地情况，合理安排室内外篮球活动，让幼儿更多机会接触篮球。

3.篮球主题教育活动：开展篮球主题教育活动，如篮球绘画、篮球故事等，丰富幼儿的篮球知识。

4.篮球比赛：组织篮球比赛，让幼儿在比赛中提高技能，培养团队精神。

六、活动目标

1.加深对篮球运动的理解，提高篮球技巧。

2.增强幼儿的竞技水平，培养比赛意识。

3.通过篮球活动，促进幼儿身心健康发展。

七、活动准备

1.篮球场一个，充足数量的篮球。

2.计时器、得分板等比赛必备物品。

3.准备一些篮球相关的故事和视频，用于活动前的引导和活动后的分享。

八、活动过程

1.活动回顾（5分钟）

1.1教师带领幼儿回顾上一活动的内容，巩固所学技能。

1.2幼儿分享自己在家的篮球练习情况，互相学习，互相鼓励。

2.篮球比赛（10分钟）

2.1教师组织篮球比赛，如“三人制篮球赛”、“五人制篮球赛”等。

2.2幼儿分组进行比赛，体验竞技乐趣，培养比赛意识。

3.篮球故事分享（5分钟）

3.1教师分享一个篮球相关的励志故事或视频，引导幼儿学习篮球精神。

3.2幼儿讨论故事中的篮球精神，如团队合作、永不放弃等。

4.技能提升（10分钟）

4.1教师针对比赛中的不足，进行技能训练，如投篮准确性、运球速度等。

4.2幼儿跟随教师练习，提高自己的篮球技巧。

5.2幼儿分享活动收获，表达自己对篮球运动的热爱。

九、活动注意事项

1.在比赛环节，注意幼儿的安全，避免发生碰撞等意外。

2.关注每个幼儿的比赛表现，给予积极的评价和鼓励。

3.在技能提升环节，因材施教，针对每个幼儿的特点进行指导。

十、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的篮球练习情况，给予家长指导和建议。

2.篮球俱乐部：成立篮球俱乐部，让幼儿在课余时间有更多的机会练习篮球。

3.篮球选拔赛：组织篮球选拔赛，选拔优秀球员参加校际篮球比赛。

4.篮球文化节：举办篮球文化节，通过篮球绘画、篮球表演等形式，展示篮球文化。

重点和难点解析

一、活动目标

难点解析：活动目标的设定需要兼顾幼儿的发展需求和篮球技能的提升，平衡娱乐与教育的关系。

二、活动准备

难点解析：器材的准备需要考虑幼儿的身高和年龄特点，选择合适的篮球和辅助工具。

三、活动过程

难点解析：活动的设计需要兼顾幼儿的兴趣和篮球技能的培养，注重团队协作的培养。

四、活动注意事项

难点解析：注意事项的制定需要综合考虑环境、器材和幼儿行为等多方面因素。

五、活动延伸

难点解析：延伸活动的设计需要紧密结合家庭和社区资源，创造互动和参与的机会。

本教案旨在通过系统性的篮球活动，实现幼儿对篮球运动的基本了解和技能掌握，培养团队协作意识和社会交往能力。在实施过程中，教师需关注活动的具体目标和实施准备，确保活动过程的安全性和趣味性，注意幼儿的个体差异和安全保护。活动延伸环节则强调家园共育和社会实践的重要性，以实现篮球教育的综合效果。整个教案设计紧密，注重幼儿的全面发展，旨在通过篮球这一运动形式，促进幼儿身心健康和社会适应能力的提升。