工程项目管理—5项目融资和风险管理课件.pptVIP

复?企构–寄生式（能式）–独立式（目式）–矩式?工程目形式–直型–能式–矩式?目管理1

的?美国学者坦南姆将在某种情形下了所施加的人内部的影响。?正性（legitimacy）–如何提拔上来的？–知次和工作如何？?信性（trust）?沟通（communication）?Charisma–thepowerfulpersonalqualitythatsomepeoplehavetoattractandimpressotherpeople

的利?法定利?力

?独裁式?民主式

理的主要能力?成熟的判断能力、思能力和随机能力?沟通能力、激励能力?能力?言表达能力?一定的工程技?合能力（能力）2024/5/16星期四5

案例1）?李是A公司的目理，其管理格非常。他要求格遵循他的指示。两年前在他被任命理，很多人感到不。在他任目理的前半年中，14个目成中有8个相到公司的目或离开公司。2024/5/16星期四6

案例分析?目理在沟通能力激励能力上有?李管理格无可厚非，只有才能目部的高效运，但是要求人格遵守他的指示，就有点了，不利于人的主能性。在一个自己比擅的小目上，凭借自己的技能也可行，然而真遇到大型的目就无法施了。2024/5/16星期四7

案例2）小李于某大学气工程士后的6年一直在一家生的中型公司工作，目前是高气工程。前不久，公司得一个2000万元的合同，小李被提升理一目。小李被提升理后，高气工程位空缺，于是公司招聘了一位新工小王。小王与小李的相同，并已得了博士学位，而且已有8年的工作能力很。小王入公司后被分配到小李的目中。由于小李不了解小王的工作方式，因此他常找小王，建他怎行方案等，但是小王根本不理会他的看法。有一次，小王告小李，他有一个可以使系成本降低的新方案。小李听了以后：“尽管我没有博士，我也知道个方案毫无意，不要故作高深，要塌地做好基本的工程工作。”使得小王很不高，他得小李的做法根本就不像一个目理所，小李比合适从事技工作。2024/5/16星期四8

案例分析?目理小李缺乏和的沟通能力–要做好目的沟通，要理解目有自己愿意工作展和想法的需求，成机会表达自己的看法，并且想法作出可行与否的?目理小李缺乏能力–教成怎工作会令成目理他不信任，其果是生的情：你想告我怎工所，那工作由你来做好了。2024/5/16星期四9

案例3某是某目的目理但使感到火的是：其他能部的理然目安排了和人手，但他更衷于其他目。同被告之不要干涉部源的度和用的算。目滞后了9个月，但没有成型的元完成，客目拖期非常关注，不得不花大量向客解存在的救划。但客仍然不能接受重拖期，于是指派了一个代表到目督工作。客代表要求找出并持更新，而参与来解决，和客代表在一些生了激烈的冲突，致两人关系化。一个月后，某被公司撤。2024/5/16星期四10

案例分析?从案例中看来，目理某缺少面的能力，他内没有好与部的关系，外没有好与客的关系2024/5/16星期四11

案例4）?A、B、C同一目小成，其中A理，主要与用的沟通及目分解；B目中的技，C目文档的收集和整理。C的工作然但是格外繁重，因而多次向A提出增派人的要求，A也C的工作量大，需要增派人手，因就此事多次与上沟通。但每当上就此事B情况，B是C的工作不算很多，而且A的工作比松，A帮助一下C就可以了，不需要增派人手。因此，不同意A关于增加目成人的建。A在了解完情况后与B行沟通，B的理由是A的工作确不多，是个人提点意，那个人提点意，但是A从来不自己做事情，所以BA有来帮助C完成工作。A位任、目分工等方面B的个解行解，又利用位思的方法向B明真情况，但B依旧持自己的看法，A自己的工作太少……2024/5/16星期四12

案例分析?首先目理A缺乏沟通和能力–做的主要任人，常召集三人小互相通情况，相互了解工作度及各自的工作量；–A主向通自己所担的工作划、任及担的任，争取支持，搞好相互的作；?其次能力–立起威2024/5/16星期四13

理的知?通常接受大学以上的教育，必具有，一般来自土木工程或工程相关的主要家?要接受目管理的，需掌握如下三方面的知–相关的工程知–一般的管理知（管理学、学、学、相关法律、管理和会）–目管理知（PMBOK知体系）

目特点?共同的目标?合理分工和协作?高度的凝聚力?团队成员的相互信任?有效的沟通2024/5/16星期四15

故事?在地里的小鬼都用一人高的勺子吃一口大，他都拼命地用勺子吃，所以每次吃都很辛苦。而其在天堂，天使也是用同的勺子吃的，但是他却不像地里的可怜虫那，他安坐在大旁，用勺子喂面的天使吃，大家有有笑