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《观察一棵植物》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.通过观察和记录一棵植物，了解植物的基本结构，如根、

茎、叶等；

2.学习植物生长的规律，如发芽、开花、结果等；

3.培养学生对自然环境的观察能力和探索兴趣。

二、作业内容：

1.观察和记录植物的生长情况，包括每天记录植物的生长情

况，以及生长过程中的变化，如芽、花蕾的生长等；

2.制作植物的模型或图画，以便更深入地了解植物的结构；

3.阅读有关植物的书籍或上网查询有关植物的资料，以扩展

知识面。

三、作业要求：

1.学生需要将观察到的植物生长情况记录下来，包括时间、

地点、植物状态等信息；

2.学生需要制作出符合植物特征的模型或图画，并附上说明；

3.学生需要选择适合的植物进行观察，以便更好地了解植物

的生长规律；

4.学生需要独立完成作业，不得抄袭或代写。

四、作业评价：

1.教师根据学生的观察记录和制作成果进行评价，评价内容

包括观察的准确性、记录的完整性和制作的符合性等；

2.教师将学生的作业成果进行展示，以激励学生的探索兴趣

和积极性。

五、作业反馈：

1.学生完成作业后，需要向教师反馈作业完成情况，包括在

作业过程中遇到的问题和解决方法等；

2.教师根据学生的反馈，及时调整教学策略和方法，以便更

好地指导学生完成作业。

通过本节课的学习，学生们将会学到许多有关植物的基础知

识。因此，在完成本次作业的过程中，我们还需要关注以下几个

关键点：

1.实践操作：作业中的观察和制作部分需要学生们动手实践，

因此教师应提供充足的实践机会和条件，如提供适当的观察工具

和材料等。

2.小组合作：学生们在完成作业的过程中可能需要与其他同

学合作，因此教师应鼓励学生们进行小组合作，共同完成任务。

3.安全意识：在观察植物的过程中，学生们需要注意安全问

题，如避免接触有毒植物等。教师应在作业前向学生们强调安全

意识的重要性。

4.资源整合：为了帮助学生更好地完成作业，教师可以为学

生提供相关的参考书籍、网站资源等信息。学生们可以根据自己

的需求和兴趣进行选择和利用。

总之，本次作业的设计旨在帮助学生更好地理解和掌握有关

植物的基础知识，培养他们的观察能力和探索兴趣。通过完成本

次作业，学生们将会受益匪浅。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1.学生能够继续观察植物，记录其生长变化；

2.通过分析观察数据，学生能够识别植物的主要生长阶段；

3.培养学生观察、分析和解决问题的能力。

二、作业内容：

1.继续每日观察并记录植物的生长变化，包括叶子、花朵、

果实等的变化情况，以及环境因素如温度、湿度等的影响。记录

应包括日期、天气状况、观察到的变化等。

2.要求学生拍摄植物在不同生长阶段的照片，并上传至学习

平台或社交媒体群组，以便同学之间互相学习和交流。

3.鼓励学生提出新的观察问题，并尝试寻找答案，如植物对

不同环境因素的反应等。

4.针对植物的生长阶段，设计一份简单的调查问卷，要求学

生根据观察结果填写问卷，以便教师了解学生对植物生长过程的

理解程度。

三、作业要求：

1.观察要持续至少一周，确保学生有足够的时间和机会观察

植物的变化。

2.要求学生如实记录观察结果，不得凭空捏造或夸大事实。

3.鼓励学生提出问题，对无法回答的问题及时向老师或同学

请教。

4.提交观察报告和照片时，请注明班级、姓名等身份信息，

以便老师和家长监督。

5.请确保所有作业在规定时间内完成，不得拖延。

四、作业评价：

1.评价学生的观察记录是否真实、详细，能否反映植物的真

实生长变化情况。

2.评价学生的照片拍摄质量，是否能够清晰地展示植物的不

同生长阶段。

3.评价学生对植物生长过程的了解程度，是否能够准确描述

植物的生长阶段和特点。

4.根据调查问卷的填写情况，评价学生对植物生长影响因素

的理解程度。

5.根据学生的作业完成情况，给予相应的评价分数，作为期

末总评的一部