青海省海东市互助土族自治县八校2023-2024学年八年级下学期期末学习评价物理试卷(含答案).docxVIP

青海省海东市互助土族自治县八校2023-2024学年八年级下学期期末学习评价物理试卷(含答案).docx

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青海海东市互助土族自治县八校20232024学年八年级下学期期末考试物理试卷参考答案单选题A注射器B吸尘器C抽水机D船闸二实验题1抓住关键词弹簧测力计水平拉力匀速直线运动2测量范围物体运动速度和加速度的乘积3物理计算公式Fma三实验题4力学知识浮力的性质作用线的特性以及压力与物体的重量的关系四实验题5摄像头角度与测量结果的关系6力的决定因素物体的质量状态和表面粗糙度等因素

青海省海东市互助土族自治县八校2023-2024学年八年级下学期期末学习评价物理试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列实例中,利用连通器原理工作的是()

A.注射器 B.吸尘器 C.抽水机 D.船闸

2.如图所示,汽车上配有安全带和头枕,能减轻汽车发生事故时对人体造成的伤害,其中安全带主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害()

A.紧急刹车 B.突然加速 C.汽车启动 D.后方追尾

3.我们用扫把扫地,左手握住柄的末端,右手向前推扫柄时,扫把是()

A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.都不正确

4.汽车在高速公路行驶,往往要被限制最大行驶速度,如果用物理学的思维来解读,其目的是()

A.限制摩擦力 B.限制势能 C.限制动能 D.限制惯性

5.电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带,如图,系带设计的比较宽是为了()

A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强

6.将一重为2.5N的石块放入盛满水的溢杯中,从杯中溢出的水重为1N,求该石块所受的浮力()

A.3.5N B.2.5N C.1.5N D.1N

7.下列有关力的说法正确的是()

A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系

B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力

C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力

D.重力的方向总是垂直向下

8.小华参加校外劳动时,经历了如下过程:①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她又用力推筐,仍未推动;③在小明的帮助下,他们将这筐玉米抬起并放到手推车上;④接着他们用水平力推着手推车沿水平路面前往仓库,则()

A.①中小华对这筐玉米做了功 B.②中小华对这筐玉米做了功

C.③中他们对这筐玉米做了功 D.④中他们对手推车没有做功

9.在探究“液体内部压强规律”的活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,进行了如图所示的实验,根据如图所示提供的信息能够探究的是()

A.液体内部压强跟液体密度的关系 B.液体内部压强跟深度的关系

C.液体内部压强跟方向的关系 D.液体内部向各个方向是否都有压强

10.甲、乙、丙是三个体积、形状相同的球,完全浸入水中后由静止释放,最后情况如图所示.则下列说法正确的是()

A.甲球所受的浮力最小 B.乙球所受的浮力最小

C.丙球所受的浮力最小 D.甲、乙、丙所受浮力相等

11.用如下图所示的四种简单机械,将同一重物从低处匀速提升到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是()

A. B.

C. D.

12.两名运动员,甲运动员比乙运动员高,如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等,如图所示,则()

A.甲做功较多,甲手中杠铃的重力势能较大

B.乙做功较多,乙手中杠铃的重力势能较小

C.甲做功较多,甲、乙功率相等

D.甲、乙做功相等,甲的功率较大

二、实验题

13.如图,是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.

(1)本次实验前,应在______方向上对弹簧测力计进行调零.

(2)如图-1,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,木块受到的拉力大小______(选填“大于”“小于”或“等于”)木块受到的滑动摩擦力大小.

(3)如图-1,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做速度大小不同的匀速直线运动,发现弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小______(选填“有关”或“无关”).

(4)如图-2,在木块上加放钩码,沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动.改变钩码的数量,多次实验后得出结论:其他条件一定时,压力越大,滑动摩擦力越______.

14.如图甲所示,某实验小组利用实心圆柱金属块探究“浮力的大小跟哪些因素有关”.

(1)金属块的重力是________N.

(2)比较实验步骤①④⑤可知,浮力大小与________有关.

(3)当金属块从接触水面到浸没于水中,直至更深位置(未触底),在图乙中能表示此过程金属块所受浮力F与进入水中深度h关系的图象是________(选填“a”或“b”).

(4)该实验运用的主要科学探究方法是________.

15.在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)将装置放在水平桌面上,静止时如图甲所示.为了使杠杆在水平位置平衡,应将螺母向________(选填“左”或“右”)调节.

(2)实验中,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,第1、2次杠杆平衡时的数据已填入下表.图乙是第3次杠杆平衡时的情景,此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为________,②为________.

实验次数

动力/N

动力臂/m

阻力/N

阻力臂/m

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