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苏教版数学四年级下册知识点梳理

——不渴望你们一跃千里，只希望你们日进一步！

第一单元对称、平移和旋转

1、画图形的另一半：（1）找对称轴（2）找对应点（3）连成图形。

2、正三边形（等边三角形）有3条对称轴，正四边形（正方形）有4条对称轴，正五边形

有5条对称轴，……正n变形有n条对称轴。

3、图形的平移：方向和距离。先画平移方向，再把关键的点平移到指定的地方，最后连接

成图。（本学期学习两次平移，如从左上平移到右下，先向右平移，再向下平移。）

4、图形的旋转：方向，中心点和旋转角度。先找点，再把关键的边旋转到指定的地方，（注

意方向和角度）再连线。（不管是平移还是旋转，基本图形不能改变。）

第二单元多位数的认识

数位顺序表：

我国计数是从右起，每4个数位为一级。

（1）什么叫数位、计数单位、数级？整数数位的排列顺序是怎样的？从个位起依次说出各

个数位。

把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所在的位置，叫作数位。

计数单位有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。从个

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位起，每四个数位是一级，一共分为个级、万级、亿级。

（2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？

10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿。每

相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫十进制计数法。

2.复习多位数的读、写法。

（1）多位数的读法。

从高位读起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加

上一个“亿”字或“万”字。每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零；每级末尾的零

都不读。

（2）多位数的写法。

先写亿级，再万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那一位上写0。3.

复习数的改写及省略。

改写。可以将万位、亿位后面的4个0、8个0省略，换成“万”或“亿”字，这样就将整

万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。

省略。省略时一般用“四舍五入”的方法。是“舍”还是“入”，要看省略部分的尾数最

高位是小于5、等于5还是大于5。

省略“万”后面的尾数写近似数，看万级和千位。

省略“亿”后面的尾数写近似数，看亿级和千万位。

4.比大小

位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大；如果左起第一

位上的数相同，就比较左起第二位上的数，以此类推。

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第三单元三位数乘两位数

1、三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数。

2、三位数乘两位数的计算法则：

先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘，乘得的积和个位对齐，

再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘，所得的积和十位对齐，

最后把两次乘得的积相加。

3、末尾有0的乘法计算方法：现把两个乘数不是零的部分相乘，再看两个乘数末尾一共有

几个零，就在积的末尾加几个零。

4、常见的数量关系

（1）价格问题：总价=单价×数量数量=总价÷单价单价=总价÷数量

（2）行程问题：路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间

（3）工程问题：工作总量=工作时间×工作效率工作时间=工作总量÷工作效率

工作效率=工作总量÷工作时间

第四单元用计算器探索规律

1、积的变化规律：

①一个因数缩小几倍，另一个因数扩大相同的倍数，积不变。

②一个因数缩小(