部编版九年级道德与法治上册课件 3.2 参与民主生活.pptxVIP

第二单元民主与法治

第三课追求民主价值

第二框参与民主生活;1.增强社会责任感和主人翁意识，自觉理性参与民主生活。（素养）

2.了解公民参与民主生活的形式。（重难点）

3.增强民主意识、在生活中积极践行民主。（难点）;（1）你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为？

小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使

民主权利。;（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？

①向人大代表反映问题；

②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门

反映问题；

③通过电视、广播、报刊等媒体反映问题。;为打造民主班级，老师提议用以下程序决定班级事务：;;;民主流程细则完善;;;;民主决策的制度;民主决策的制度;;民主协商地位方式意义：

地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题。

方式：通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。

意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。;;;;民主流程细则完善;民主流程细则完善;民主流程细则完善;民主流程细则完善;民主流程细则完善;;;西安高新一中这件学生“提案”，被带上全国两会;横渠社的名称源于横渠四句;;;;参与民主生活;1.（2023·湖南张家界·统考中考真题）习近平总书记在二十大报告中多次提到“全过程人民民主”，全过程人民民主强调公民参与，下列对“公民参与”表述不正确的是（）

A．张某拨打县长热线反映工地施工噪音扰民问题——

民主监督

B．王某参与居民用电的阶梯价格听证会——民主监督

C．某选区选民选举赵某为人大代表——民主选举

D．杨某对本市“十四五”规划草案提出建议——民主决策;2.（2023·湖南怀化·统考中考真题）2023年3月13日，《中华人民共和国立法法·（修正草案）》提请十四届全国人大一次会议审议通过。该法草案初次审议后，在中国人大网公开征求意见，经过多次修改，最终形成成熟的法案向社会公布。人大就《立法法》开展调研、征求意见有利于（）

①全体公民参与民主生活，直接行使国家权力

②凝聚社会共识，增强公民对法治的信仰

③畅通民意反映渠道，让法律更好地体现人民意志

④公民有序参与民主生活，提升公民的法治素养

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④