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《爱美的大象》幼儿中班美术课教案

一、教学内容

本节课选自幼儿中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《爱美的大象》。通过本节课的学习，让孩子们了解大象的外形特点，学会用画笔描绘出大象的基本形象，并发挥创意，为大象添加各种美丽的装饰。

二、教学目标

1.让孩子们了解大象的外形特点，培养他们的观察力。

2.培养孩子们的绘画技能，提高他们的动手能力。

3.激发孩子们的想象力，培养他们的创新意识。

三、教学难点与重点

教学难点：大象外形的描绘，装饰元素的添加。

教学重点：学会画大象的基本形象，学会用装饰元素美化作品。

四、教具与学具准备

教具：画有大象轮廓的范画、画笔、颜料、调色板、装饰材料（如贴纸、彩纸等）。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、装饰材料。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用故事《爱美的大象》引入本节课，激发孩子们的兴趣。

2.讲解大象的外形特点（5分钟）

通过展示大象图片，让孩子们观察并了解大象的外形特点。

3.示范画大象（10分钟）

老师现场示范，教孩子们如何描绘大象的基本形象，并添加装饰元素。

4.孩子们动手实践（10分钟）

孩子们根据老师的示范，自行描绘大象，并发挥创意，为大象添加各种美丽的装饰。

5.随堂练习（5分钟）

老师巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到的问题。

6.展示作品，互相评价（5分钟）

孩子们展示自己的作品，互相评价，老师给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.大象的外形特点

2.画大象的步骤

3.装饰元素的应用

七、作业设计

1.作业题目：画一幅以大象为主题的美术作品，要求形象生动，装饰丰富。

2.答案：孩子们的作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察孩子们在课堂上的表现，针对绘画技巧和创意发挥给予指导。

2.拓展延伸：鼓励孩子们回家后，尝试用其他材料（如彩泥、剪纸等）创作大象作品，培养他们的动手能力和创新能力。

重点和难点解析

1.大象外形的描绘

2.装饰元素的添加

3.教学过程中的示范与指导

4.作业设计与课后拓展延伸

详细补充和说明：

一、大象外形的描绘

1.大象的头部：突出大象的长鼻子、大耳朵和眼睛。

2.身体：描绘出大象庞大的身体，注意四肢的粗壮。

3.尾巴：描绘出短小的尾巴，与身体形成对比。

在绘画过程中，老师应详细讲解每个部分的画法，并现场示范，让孩子们更直观地了解如何描绘大象。

二、装饰元素的添加

1.彩色图案：在大象的皮肤上添加各种彩色图案，如圆点、条纹、心形等。

2.亮片和贴纸：使用亮片、贴纸等材料，为大象的身体添加闪亮的装饰。

3.线条：用彩色线条勾勒出大象的轮廓，使作品更具线条感。

老师在示范过程中，应展示如何合理运用装饰元素，使作品更具美感和创意。

三、教学过程中的示范与指导

1.老师在示范时，要注重讲解绘画步骤和技巧，让孩子们容易理解。

2.在孩子们动手实践过程中，老师要巡回指导，及时发现问题并给予解答。

3.针对不同孩子的绘画水平，给予个性化的指导，提高他们的绘画技能。

四、作业设计与课后拓展延伸

1.作业题目要具有趣味性和挑战性，激发孩子们的绘画兴趣。

2.作业答案要明确，让孩子们知道如何完成作业。

3.课后拓展延伸要具有创意，鼓励孩子们尝试不同的材料和技巧。

1.作业题目：请孩子们画一幅以大象为主题的美术作品，要求形象生动，装饰丰富。

答案：孩子们的作品需包含大象的基本形象和创意装饰。

2.课后拓展延伸：

a.鼓励孩子们回家后，用其他材料（如彩泥、剪纸等）创作大象作品。

b.家长参与孩子的创作过程，提高家庭亲子互动。

c.开展“我最喜爱的大象作品”评选活动，鼓励孩子们分享自己的作品，增强他们的自信心。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语言要简洁明了，语调要亲切、生动，以吸引孩子们的注意力。

2.示范过程中，用轻松幽默的语言描述绘画步骤，让孩子们在愉快的氛围中学习。

二、时间分配

1.实践情景引入、讲解大象外形特点、示范画大象各占5分钟，确保课堂内容丰富且有序进行。

2.孩子们动手实践环节分配10分钟，保证孩子们有足够的时间完成作品。

三、课堂提问

1.在讲解大象外形特点时，适时提问，让孩子们积极参与，提高他们的观察力。

2.在示范环节，引导孩子们提问，解答他们在绘画过程中可能遇到的问题。

四、情景导入

1.利用生动有趣的故事《爱美的大象》引入本节课，激发孩子们的兴趣和想象力。

2.结合故事内容，引导孩子们关注大象的特点，为绘画环节做好铺垫。

教案反思

一、教学效果

1.观察孩子们在课堂上的参与度和积极性，调整教学方法，提高教学效果。

2.分析孩子们的作品，了解他们在